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【简答题】

阅读下列材料
材料一:

材料二:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个大使:在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长:”
材料三:政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
-----孟德斯鸠
材料四:我不同意你说的每一个字,但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。
----伏尔泰
材料五:如果我仅仅考虑强力,以及强力所得出的结果,我就要说:“当人民被迫服从而服从时,他们做的对,但是,一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时,他们就做得更对。……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。”——卢梭
根据所学知识,分析孟德斯鸠学说产生了什么影响?

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参考答案:
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举一反三

【单选题】从键盘输入一个字符串,找到其中最大的那个元素,并在该元素的后面插入字符串“(max)”。例如:输入字符串“MyFriend”,输出字符串“My(max)Friend”。按要求在空白处填写适当的表达式或语句,使程序完整并符合题目要求。#include#defineN40intmain(){charstr[N],i,j=0,iMax,max,count;charinsertStr[5]={'(','m...

A.
第1处:iMax=i 第2处:str[i+5]=str[i] 第3处:str[count+5]='\0'
B.
第1处:iMax='\0' 第2处:str[i]='\0' 第3处:str[count+5]='\0'
C.
第1处:iMax='\0' 第2处:str[i+5]=str[i] 第3处:str[i+5]='\0'
D.
第1处:iMax=i 第2处:str[i+5]= '\0' 第3处:str[i+5]='\0'

【单选题】孟德斯鸠倡导三权分立的目的是

A.
实行天赋人权
B.
避免暴君政体
C.
实现司法独立
D.
建立平等社会

【单选题】下列属于维护社会秩序的专业方法是( )。

A.
对遭遇人员伤亡和重大财产损失的受灾对象开展个案心理抚慰
B.
组织人员搭建临时避难所
C.
评估受灾群众紧急转移需求
D.
编制救助方案
E.
组织开展医疗救助服务