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【简答题】

【名词解释】舒尔茨·西奥多

题目标签：舒尔奥多
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举一反三

【多选题】美国学者舒尔曼认为教师专业知识结构包括：( )
A.
原理规则性知识
B.
专业的案例
C.
运用原理规则性知识于案例之中的策略性知识
D.
能分辨学生已经理解和尚未理解教材知识的体察性能力
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【单选题】阿舒尔巴尼帕尔的宫殿中著名的浮雕《垂死的母狮》是( )时期的作品。
A.
亚述
B.
苏美尔
C.
巴比伦
D.
赫梯
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【简答题】【名词解释】舒尔曼
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【多选题】舒尔佳的适用人群有（）
A.
爱美人士
B.
三高人群
C.
易胖体质
D.
吃货
E.
器质性肥胖患者
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【简答题】根据舒尔曼的论述，教师的知识结构应包括哪些组成部分?
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【简答题】【名词解释】舒尔霍夫，埃尔文
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【简答题】舒尔曼把教师的知识分为三类: , , 课程知识 .
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【判断题】舒尔特方格测试主要是锻炼手速的。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】舒尔曼认为（）最能区分学科专家与教学专家＼高成效教师与低成效教师的差别。
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【简答题】根据舒尔曼的研究，学科内容教学化知识(PCK)主要有哪些形式?!
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【简答题】【名词解释】阿舒尔
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【多选题】舒尔佳的优势有哪些（）。
A.
优越的作用机制：脂肪酶抑制剂，从源头抑制脂肪吸收
B.
安全性高：唯一非中枢神经药物
C.
工艺先进，纯度高达99.9%
D.
荣获“中国专利金奖”
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【单选题】舒尔曼关于教师知识分类的最大贡献是（ ）。
A.
学科知识
B.
一般教学法知识
C.
学科教学法知识
D.
学生知识
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【简答题】【名词解释】奥多德
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【多选题】以下哪些人群禁用舒尔佳（）。
A.
孕妇
B.
对奥利司他过敏的患者
C.
胆汁淤积症患者
D.
甲状腺机能减退患者
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【简答题】李·舒尔曼（LeeS.Shulman）于1986年首次提出了 知识。
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【简答题】舒尔曼认为专家型教师应具有哪几个方面的专门知识？
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【多选题】美国学者舒尔曼认为教师专业知识结构包括：( )
A.
原理规则性知识
B.
专业的案例
C.
运用原理规则性知识于案例之中的策略性知识
D.
能分辨学生已经理解和尚未理解教材知识的体察性能力
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【简答题】1950年，由爱歇·舒尔在德国的乌尔姆创立了（）设计学院。
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【多选题】舒尔佳的不良反应包括（）。
A.
油性便
B.
油性斑点
C.
胃肠胀气
D.
排便增加
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相关题目：
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A.
原理规则性知识
B.
专业的案例
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运用原理规则性知识于案例之中的策略性知识
D.
能分辨学生已经理解和尚未理解教材知识的体察性能力
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【多选题】舒尔佳的适用人群有（）
A.
爱美人士
B.
三高人群
C.
易胖体质
D.
吃货
E.
器质性肥胖患者
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【多选题】舒尔佳的优势有哪些（）。
A.
优越的作用机制：脂肪酶抑制剂，从源头抑制脂肪吸收
B.
安全性高：唯一非中枢神经药物
C.
工艺先进，纯度高达99.9%
D.
荣获“中国专利金奖”
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【单选题】舒尔曼关于教师知识分类的最大贡献是（ ）。
A.
学科知识
B.
一般教学法知识
C.
学科教学法知识
D.
学生知识
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【多选题】以下哪些人群禁用舒尔佳（）。
A.
孕妇
B.
对奥利司他过敏的患者
C.
胆汁淤积症患者
D.
甲状腺机能减退患者
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【多选题】美国学者舒尔曼认为教师专业知识结构包括：( )
A.
原理规则性知识
B.
专业的案例
C.
运用原理规则性知识于案例之中的策略性知识
D.
能分辨学生已经理解和尚未理解教材知识的体察性能力
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【多选题】舒尔佳的不良反应包括（）。
A.
油性便
B.
油性斑点
C.
胃肠胀气
D.
排便增加
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