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【单选题】

记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是()。

A.
吸引学生的注意
B.
为复述留有时间
C.
帮助学生进行精细加工
D.
经常安排练习
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】短时记忆的保持时间是:

A.
2秒以下
B.
10秒以下
C.
30秒以下
D.
1分钟以内
E.
可终生不忘

【单选题】长时记忆的容量()

A.
较大
B.
没有限制
C.
非常之小
D.
为7±2个组块

【多选题】下面几项中,哪些是长时记忆的特点?( )。

A.
保持的时间很长
B.
记忆容量无限
C.
信息的处理结果取决于复述
D.
主要是语义编码
E.
具有鲜明的形象性

【单选题】长时记忆的保持时间在( )。

A.
1分钟以上
B.
10分钟以上
C.
20分钟以上
D.
30分钟以上

【单选题】公关谈判的第三个阶段是( )

A.
导入阶段
B.
概说阶段
C.
交锋准则
D.
妥协阶段

【单选题】短时记忆的主要编码是( )

A.
按照刺激物的物理特征编码
B.
语义编码
C.
语音编码
D.
都不是

【单选题】短时记忆的容量是( )。

A.
无限的
B.
9个以上的项目
C.
7±2
D.
无法测量的

【多选题】长时记忆中的主要编码形式为( )。

A.
声音代码
B.
语义代码
C.
动作代码
D.
直接代码
E.
视觉代码
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【单选题】短时记忆的保持时间是:
A.
2秒以下
B.
10秒以下
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30秒以下
D.
1分钟以内
E.
可终生不忘
【单选题】长时记忆的容量()
A.
较大
B.
没有限制
C.
非常之小
D.
为7±2个组块
【多选题】厌氧生物处理一般有三个阶段,分别是()。
A.
水解酸化
B.
产甲烷
C.
产氢产乙酸
D.
产氧气
【多选题】下面几项中,哪些是长时记忆的特点?( )。
A.
保持的时间很长
B.
记忆容量无限
C.
信息的处理结果取决于复述
D.
主要是语义编码
E.
具有鲜明的形象性
【单选题】长时记忆的保持时间在( )。
A.
1分钟以上
B.
10分钟以上
C.
20分钟以上
D.
30分钟以上
【单选题】公关谈判的第三个阶段是( )
A.
导入阶段
B.
概说阶段
C.
交锋准则
D.
妥协阶段
【单选题】短时记忆的主要编码是( )
A.
按照刺激物的物理特征编码
B.
语义编码
C.
语音编码
D.
都不是
【单选题】短时记忆的容量是( )。
A.
无限的
B.
9个以上的项目
C.
7±2
D.
无法测量的
【多选题】长时记忆中的主要编码形式为( )。
A.
声音代码
B.
语义代码
C.
动作代码
D.
直接代码
E.
视觉代码