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【判断题】
在朗读小说时，必须明了情节的开端、发展、高潮、结局的多样性结构，必须着力于人物的心理、言行的特征性刻画，用“事”写人，借 “境” 明心。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】船舶自力脱浅时可采用______。Ⅰ 移（卸）载法 Ⅱ 等候高潮法 Ⅲ 车舵锚配合法 Ⅳ 拖轮协助脱浅法
A.
Ⅰ－Ⅳ都对
B.
Ⅰ－Ⅲ都对
C.
Ⅰ，Ⅲ，Ⅳ对
D.
Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ对
【单选题】“ 他摆弄这个国家,就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉,就会有里面的好心子,他不停地剥下去,一直到剥光为止 ” 。一位苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫。他摆弄的这个国家的最终结局是
A.
经济日益强大
B.
国家走向解体
C.
社会政局安定
D.
各种矛盾缓和
【多选题】环境问题经历了哪几个阶段（）？A. 环境问题发展萌芽阶段 B.环境问题恶化阶段 C.第一次环境问题高潮阶段 D. 第二次环境问题高潮阶段
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
【多选题】社会主义发展道路多样性的原因在于（）
A.
各国生产力发展状况差异性
B.
各国社会发展阶段的差异性
C.
各国历史文化传统的差异性
D.
各国生活习惯的差异性
E.
时代和实践的不断发展
【单选题】贪婪总是没有好结局，好下场的，在《渔夫和金鱼的故事》是怎么样的结局?()
A.
渔夫的妻子变成了国王
B.
金鱼变成了人
C.
渔夫的妻子死了
D.
渔夫和他的妻子住在破房子里
相关题目：
【单选题】惜春最后的结局是以下哪一种？（）
A.
客死他乡
B.
远嫁他乡
C.
剃发为尼
D.
流落风尘
【单选题】在科学和文艺创作的高潮中，突然出现的、瞬息即逝的短暂思维过程指的是？
A.
抽象思维
B.
形象思维
C.
灵感思维
D.
逆向思维
【单选题】具有权威性、多样性、强制性的课程是（）
A.
综合课程
B.
核心课程
C.
国家课程
D.
校本课程
【判断题】学生文化的特征是过渡性、非正式性、多样性。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】船舶自力脱浅时可采用______。Ⅰ 移（卸）载法 Ⅱ 等候高潮法 Ⅲ 车舵锚配合法 Ⅳ 拖轮协助脱浅法
A.
Ⅰ－Ⅳ都对
B.
Ⅰ－Ⅲ都对
C.
Ⅰ，Ⅲ，Ⅳ对
D.
Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ对
【判断题】自然界的特点有客观实在性运动规律性形式多样性反应性。
A.
正确
B.
错误
【单选题】我国沿海某地大潮升3.5m,小潮升2.8m,平均海面2.3m,则该地小潮日高潮潮高约为 。
A.
3.5m
B.
2.8m
C.
2.3m
【单选题】旅游地域的广阔性和活动领域的多样性,说明旅游的特点是( )
A.
广泛性
B.
综合性
C.
经济性
D.
季节性
【单选题】1925 年,以( )为起点,国共两党掀起了全国范围的大革命高潮
A.
一大
B.
成立黄埔军校
C.
五卅运动
D.
广州国民政府成立
【多选题】下列可导致物种多样性上升的环境因素是（）。
A.
海拔下降
B.
纬度升高
C.
空间异质性增大
D.
水深增加
【单选题】“ 他摆弄这个国家,就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉,就会有里面的好心子,他不停地剥下去,一直到剥光为止 ” 。一位苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫。他摆弄的这个国家的最终结局是
A.
经济日益强大
B.
国家走向解体
C.
社会政局安定
D.
各种矛盾缓和
【多选题】环境问题经历了哪几个阶段（）？A. 环境问题发展萌芽阶段 B.环境问题恶化阶段 C.第一次环境问题高潮阶段 D. 第二次环境问题高潮阶段
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
【多选题】社会主义发展道路多样性的原因在于（）
A.
各国生产力发展状况差异性
B.
各国社会发展阶段的差异性
C.
各国历史文化传统的差异性
D.
各国生活习惯的差异性
E.
时代和实践的不断发展
【判断题】中国工人运动第一次高潮的起点是海员工人罢工．【】
A.
正确
B.
错误
【单选题】贪婪总是没有好结局，好下场的，在《渔夫和金鱼的故事》是怎么样的结局?()
A.
渔夫的妻子变成了国王
B.
金鱼变成了人
C.
渔夫的妻子死了
D.
渔夫和他的妻子住在破房子里
【单选题】在跨文化沟通中，语言的多样性与( )是造成沟通障碍的主要原因;( )
A.
多变性
B.
创造
C.
交流方式
D.
复杂性
【判断题】欧里庇德斯的悲剧《美狄亚》改变了原来神话故事的情节和结局。
A.
正确
B.
错误