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【多选题】
建构主义理论认为学习环境包括了哪几种要素?( )
A.
A 情境
B.
B协作
C.
C 会话
D.
D意义建构
题目标签:
建构
义理
学习
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【单选题】小玉对氮气球上升这个事实解释的建构包含了( )过程。
A.
组织
B.
同化
C.
顺应
D.
守恒
E.
失衡
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【单选题】推理是数学的基本思维方式,推理贯穿在整个数学学习中,推理一般包括演绎推理和()推理。
A.
不完全归纳
B.
类比
C.
合情
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【简答题】《普通高中课程改革方案》要求建构( )生物学课程体系。
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【单选题】古典主义理论的集大成之作是布瓦洛的
A.
《诗的艺术》
B.
《诗学》
C.
《汉堡剧评》
D.
《理想国》
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【单选题】达米特意义理论的三个部分不包括()。
A.
关于指称的理论
B.
关于本源的理论
C.
关于含义的理论
D.
关于语义力的理论
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【单选题】下列哪一种女权主义理论较为注重历史性研究 ()
A.
历史主义
B.
文化研究
C.
马克思主义
D.
父权制起源
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【判断题】百词斩主要功能是利用图像记忆英语单词,它形象、生动的单词学习很有趣味性。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】施工单位需清除可能影响供电安全的物体时,如修剪、砍伐树(竹)及清理建(构)筑物等,应按有关规定和程序进行。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】马克思主义主义理论所说的人类社会的基本矛盾是和
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【简答题】谈谈《婴宁》这篇小说的整体建构特点。
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【单选题】科学社会主义理论最直接的思想来源是( )
A.
自由、平等、博爱的思想
B.
19世法两国的空想社会主义思想
C.
德国古典哲学
D.
英国古典政治经济学
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【单选题】在马克思主义理论体系中,科学社会主义是其( ) 【09.1】 0-47
A.
理论基础
B.
核心内容
C.
指导原则
D.
前提条件
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【简答题】简述在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些?
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【判断题】粉尘爆炸危险场所不得设置在多层建构筑物内。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】法国古典主义理论的集大成者是()
A.
笛卡尔
B.
布瓦洛
C.
马莱伯
D.
夏普兰
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【单选题】人本主义理论重视
A.
人的行为
B.
人的动机
C.
人的价值和人格的发展
D.
人的观察力和技能
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【单选题】周公建构的思想体系是哪家的思想来源
A.
道家
B.
墨家
C.
儒家
D.
法家
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【简答题】下列对品牌创新的意义理解正确的有()
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【单选题】坚持学前教育科学研究的民族性和本土性,建构中国特色的学前教育理论。这是为了遵循( )原则。
A.
客观性原则
B.
教育性原则
C.
创新性原则
D.
共享性原则
E.
检验性原则
F.
文化性原则
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【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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A.
不完全归纳
B.
类比
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A.
《诗的艺术》
B.
《诗学》
C.
《汉堡剧评》
D.
《理想国》
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A.
关于指称的理论
B.
关于本源的理论
C.
关于含义的理论
D.
关于语义力的理论
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A.
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B.
文化研究
C.
马克思主义
D.
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
自由、平等、博爱的思想
B.
19世法两国的空想社会主义思想
C.
德国古典哲学
D.
英国古典政治经济学
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A.
理论基础
B.
核心内容
C.
指导原则
D.
前提条件
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正确
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A.
笛卡尔
B.
布瓦洛
C.
马莱伯
D.
夏普兰
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A.
人的行为
B.
人的动机
C.
人的价值和人格的发展
D.
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道家
B.
墨家
C.
儒家
D.
法家
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A.
客观性原则
B.
教育性原则
C.
创新性原则
D.
共享性原则
E.
检验性原则
F.
文化性原则
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【单选题】春秋时期,颍考叔去拜见郑庄公,郑庄公赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很吃惊,颍考叔就说:“我的母亲从来没吃过么美味的肉食,请允许我把这拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动,并因此和自己的母亲和好,也孝敬自己的母亲。颍考叔的做法 [ ] ①是孝敬父母的行为,值得我们发扬光大②表现了中华民族的优良传统③这种行为不高尚,属于小偷小摸,不光彩④孝敬父母亲的人值得后人敬重、学习
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
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