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举一反三
【单选题】生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、柏树、银杏归为一类，而将垂柳、白杨、桃树、玉兰归为一类，请问他们是按照什么标准归类的（ ）
A.
植物的经济价值
B.
植物的观赏价值
C.
植物的生活环境
D.
植物的形态结构
【单选题】British Columbia has greater variations in climate than any other province in Canada. When warm winds from the west hit the cold (67) of the many mountain ranges, the result is heavy rainfall. Inland ...
A.
target
B.
attention
C.
attempt
D.
temptation
【单选题】调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是[ ]
A.
葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物
B.
葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活
C.
月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
D.
按形态结构分，柳树、雪松、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物
相关题目：
【单选题】植物美化配置中，树形是构景的基本因素，圆锥形的有圆柏，塔形的有雪松，下列是垂枝形的是（ ）。
A.
龙爪槐
B.
梧桐
C.
国槐
D.
构树
【单选题】（）为针叶常绿乔木。
A.
水杉
B.
黄杨
C.
雪松
D.
广玉兰
【单选题】针对雪松、水松、银杏等树木,采取( )种整形方式。
A.
自然式
B.
人工式
C.
自然与人工混合式
D.
以上方式都可行
【单选题】杭州花港观鱼东大门的雪松是()的范例。
A.
漏景
B.
抑景
C.
借景
D.
框景
【单选题】生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、柏树、银杏归为一类，而将垂柳、白杨、桃树、玉兰归为一类，请问他们是按照什么标准归类的（ ）
A.
植物的经济价值
B.
植物的观赏价值
C.
植物的生活环境
D.
植物的形态结构
【单选题】松科植物叶的类型是( )
A.
阔叶
B.
针叶
C.
鳞叶
D.
扇形叶
【判断题】南洋杉与雪松、日本金松、金钱松、巨杉(世界爷)等合称为世界五大公园树种。
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列树种中，属常绿乔木的为（）
A.
樟树
B.
朴树
C.
胡桃
D.
夹竹桃
【单选题】杭州花港观鱼东大门的雪松,就是()的范例。(浙旅选2014)
A.
框景
B.
抑景
C.
借景
D.
添景
【判断题】松科植物都是常绿的。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】有关雪松的园林用途描述正确的有（）
A.
最宜孤植与草坪、花坛中央
B.
丛植于草坪边缘
C.
对植于建筑物两侧园门入口处
D.
列植于干道、甬道两侧
【判断题】乔木的基盖度也称为显著度
A.
正确
B.
错误
【判断题】雪松、金钱松均为常绿乔木。
A.
正确
B.
错误
【判断题】雪松的树形和姿态为圆柱形。
A.
正确
B.
错误
【单选题】调查是科学探究常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、月季、蚂蚁、麻雀、蜜蜂、葫芦藓、蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是[ ]
A.
葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物
B.
葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活
C.
月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
D.
按形态结构分，柳树、雪松、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物