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举一反三
【单选题】“树不修不直，人不教不才”，“遇良医得生，遇庸医致死”这说明( )。
A.
外因是事物变化的根本原因
B.
外因是事物变化的根据
C.
外因在一定条件下能够改变事物发展的进程
D.
外因不一定通过内因而起作用
【多选题】关于三面投影体系，正确的说明有（）
A.
在三面投影体系中，三个投影面是相互垂直的
B.
V投影面与W投影面之间的交线称为X轴线
C.
V投影面与H投影面之间的交线称为X轴线
D.
V投影面与W投影面之间的交线称为z轴线
E.
W面的投影图，称为正立投影图
【多选题】“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话说明( )
A.
实践是认识的基础
B.
实践是认识的唯一源泉
C.
实践决定认识
D.
认识是实践的目的
【单选题】"种瓜得瓜，种豆得豆"与"四季循环，昼夜更替"的共同点是（）
A.
都是一种因果联系
B.
都是事物的质变和发展
C.
都是事物的本质联系
D.
都是事物运动过程中的必然联系
相关题目：
【单选题】“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说叫自然界中普遍存在着（ ）
A.
生殖现象
B.
遗传现象
C.
进化现象
D.
变异现象
【单选题】“种瓜得瓜，种豆得豆，牛生牛，兔生兔”，是因为亲代传给子代的是 [ ]
A.
遗传物质
B.
细胞膜
C.
细胞质
D.
营养物质
【判断题】“将门出将子”和“种瓜得瓜，种豆得豆”一样，说的是生物之间的遗传现象。[ ]
A.
正确
B.
错误
【单选题】“种瓜得瓜，种豆得豆”和“雨露滋润禾苗长”分别是说生物具有（ ）
A.
遗传和适应现象
B.
遗传和生长现象
C.
差异和适应现象
D.
吸收和适应现象
【单选题】“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。
A.
环境
B.
教育
C.
遗传
D.
主观
【判断题】“种瓜得瓜，种豆得豆”是惯用语
A.
正确
B.
错误
【单选题】“树不修不直，人不教不才”，“遇良医得生，遇庸医致死”这说明( )。
A.
外因是事物变化的根本原因
B.
外因是事物变化的根据
C.
外因在一定条件下能够改变事物发展的进程
D.
外因不一定通过内因而起作用
【多选题】关于三面投影体系，正确的说明有（）
A.
在三面投影体系中，三个投影面是相互垂直的
B.
V投影面与W投影面之间的交线称为X轴线
C.
V投影面与H投影面之间的交线称为X轴线
D.
V投影面与W投影面之间的交线称为z轴线
E.
W面的投影图，称为正立投影图
【多选题】下列选项中，说明要坚持适度原则的有______
A.
因地制宜
B.
掌握火候
C.
注意分寸
D.
适可而止
【单选题】谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”说明的是下面哪种生物现象?
A.
遗传
B.
变异
【多选题】“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这句话说明( )
A.
实践是认识的基础
B.
实践是认识的唯一源泉
C.
实践决定认识
D.
认识是实践的目的
【单选题】“种瓜得瓜,种豆得豆”说明的是事物发展的( )。
A.
必然性
B.
偶然性
C.
可能性
D.
虚拟性
【单选题】"种瓜得瓜，种豆得豆"与"四季循环，昼夜更替"的共同点是（）
A.
都是一种因果联系
B.
都是事物的质变和发展
C.
都是事物的本质联系
D.
都是事物运动过程中的必然联系
【单选题】以下程序段输出结果为：（说明：'a'的ASCII码值为97，'A'的ASCII码值为65）char c = 'b';
A.
b
B.
B
C.
98
D.
66
【判断题】物体对外不显电性,说明它不含电荷。
A.
正确
B.
错误