下载APP
【单选题】
闻：不能称前时之闻
A.
听
B.
见闻，知识
C.
名声,声誉
D.
用鼻子嗅
举报
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】刘老师在教学过程中善于将处理过的信息向学生输出，使其促进学生身心发展。这说明他的（ ）比较突出。
A.
教学预见能力
B.
教学传导能力
C.
教学监控能力
D.
教学机智
【单选题】职业生涯阶段目标设计思路有很多种,其中,根据达到的长远目标所需的台阶,一步一步往回倒着设计。这是我们最常用的( )的设计方式。
A.
“抓优势”
B.
“回头看”
C.
“找差距”
D.
“倒计时”
【单选题】患者,男性,56岁。心悸、气促1天。脉搏85次/分,听诊心率106次/分,不规则,心音强弱不等。心电图:P波消失,代之以450次/分左右的f波,QRS波群时限0.11秒,R-R间期绝对不等。该例的诊断是
A.
心房扑动
B.
心房颤动
C.
非阵发性房室交界区性心动过速
D.
自律性房性心动过速
E.
紊乱性房性心动过速
【单选题】翻转课堂教师要实现彻底的角色改变，下列表述全都正确的一项是（） ①视频中的讲解者 ②问题讨论中的解惑者 ③学习内容的传递者 ④学生学习过程的引导者 ⑤整个学习过程的调控者 ⑥课程内容的设计者
A.
④⑤⑥
B.
①②③
C.
③④⑤
D.
②③④
【单选题】病人,男,58岁,因剧烈心前区疼痛1h就诊,查体:体温37℃,血压98/67 mmHg,心率60次/min,心电图示急性下壁心肌梗死(1).该病人心电图示急性心梗的特征性表现是
A.
病理性Q波
B.
QRS波宽大畸形
C.
不规则f波
D.
S-T段压低
E.
T波倒置