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【单选题】
为了促进学生在道德、学业和职业等方面发展抗逆力，学校社会工作者小秦设计了三个小组计划，一是“友来友往”，增进同学友谊的小组；二是“亲情驿站”，连接亲子关系的小组；三是“良师益友”，促进师生关系的小组。小秦上述设计属于“抗逆力轮”方法中()的工作内容。
A.
提供关怀和支持
B.
提供机会促进参与
C.
促进亲社会联结
D.
建立清楚一致的行为和规范
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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】如图所示，为了鉴定男孩8与本家庭的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是（）
A.
比较8与2的线粒体DNA序列
B.
比较8与3的线粒体DNA序列
C.
比较8与5的Y染色体DNA序列
D.
比较8与2的X染色体DNA序列
【单选题】在亲子关系、夫妇关系或家庭与学校的关系出现摩擦、矛盾的心理咨询案例中，要做到以下三个咨询原则：（ ）
A.
理解性原则、中立性原则、客观性原则
B.
理解性原则、适应性原则、指导性原则
C.
适应性原则、发展性原则、客观性原则
D.
发展性原则、中立性原则、指导性原则