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【简答题】

题目：棕榈酸与脂质分子及牛胰岛素间的相互作用研究

题目标签：胰岛素相互作用棕榈酸
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参考答案：
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【简答题】糖尿病患者的血中胰岛素?
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【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程，特别是这些过程之间的相互作用，可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】胰岛素缺乏可以引起
A.
脂肪合成增加
B.
血糖利用增加
C.
蛋白质合成增加
D.
蛋白质分解降低
E.
以上都不正确
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【单选题】胰岛素分子A链与B链的交联主要靠
A.
氢键
B.
二硫键
C.
盐键
D.
疏水键
E.
Vander Waals力
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【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于胰岛素的叙述中，错误的是（　　）
A.
胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的
B.
糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗
C.
人体内胰岛素分泌过多时，会导致糖尿病
D.
胰岛素的主要功能是调节糖在人体内的吸收、利用和转化
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【单选题】刺激胰岛素分泌最主要的因素是
A.
胃泌素释放
B.
迷走神经兴奋
C.
血糖浓度升高
D.
血氨基酸浓度升高
E.
胰高血糖素释放
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【多选题】胰岛素的作用有( )。
A.
促进葡萄糖转变为脂肪酸
B.
促进糖的储存
C.
促进脂肪和蛋白质的分解和利用
D.
促进脂肪和蛋白质的合成
E.
抑制组织对糖的利用
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用，哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加，通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加，促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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