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举一反三
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
相关题目：
【单选题】平面交叉采用方格网法设计立面时，方格边长一般取（ ）。
A.
5～10m
B.
0.5～1.0m
C.
2～4m
D.
0.2～0.4m
【单选题】正线一般按双线设计，有（）之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
【判断题】水泥稳定碎石材料组成设计中水泥用量按最佳用水量方法设计
A.
正确
B.
错误
【判断题】在发型设计时，可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
【判断题】网站定位对于网站界面设计起决定性作用。()
A.
正确
B.
错误
【判断题】立领是只有领子构成要素中的领底领部分，它的宽度是固定的。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【单选题】实验室（）应建立领用申请制度。
A.
化学试剂
B.
剧毒药品
C.
易挥发试剂
D.
强酸强碱药品
【单选题】下列选项中，可授予外观设计专利的是（ ）
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
【单选题】党独立领导革命战争，创建人民始于（）。
A.
秋收
B.
广州
C.
南昌
D.
百色
【多选题】无领是指只有领口形态而没有领子的一类领型。主要包括（）等。
A.
一字领
B.
V字领
C.
青果领
D.
圆领
【单选题】领子的树脂衬是按 裁剪。
A.
净板
B.
毛板
C.
领面
【单选题】健康教育计划设计包括
A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施
【多选题】翻立领领座的立裁标准要求是（ ）。
A.
领外口预留少许松量
B.
折转圆顺
C.
紧贴人台
D.
远离人台
【单选题】立领的前端起翘高度一般为（ ）cm
A.
1-1.5
B.
1.5-2
C.
2-2.5
D.
2.5-3
【单选题】连立领、半连半装立领和装立领的合体度和立体性依次为:
A.
逐渐增大
B.
一样
C.
逐渐减小
D.
不确定