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【单选题】
美国心理学家艾尔克森认为,童年期的主要任务是( )
A.
获得主动感,克服内疚感
B.
获得亲密感,避免孤独感
C.
获得勤奋感,克服自卑感
D.
形成角色同一性,防止角色混乱
题目标签:
童年期
美国
心理学家
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】20世纪80年代末,美国的“ ”开始大规模实行,以考尔德为肇始,众多美国艺术家的作品从美术馆内走向广阔的户外空间。
A.
百分比计划
B.
千分比计划
C.
促进艺术事业计划
D.
艺术繁荣计划
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【简答题】瑞士心理学家荣格是从他的()理论出发来阐释艺术起源的。
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【判断题】在美国以及实施这类自由权的国家,为了处理档案利用争议,采取的做法是由法院处理。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】美国联邦宪法第19条修正案取消性别歧视是在()年。
A.
1918
B.
1920
C.
1922
D.
1924
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【单选题】根据美国FDA对妊娠期用药的分级,阿奇霉素属于( )
A.
A级
B.
B级
C.
C级
D.
D级
E.
X级
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【单选题】童年期的主要活动是( )。
A.
游戏
B.
学习
C.
运动
D.
劳动
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【多选题】童年期游戏的主要特点是( )。
A.
规则性游戏
B.
实物游戏
C.
游戏的情境和角色都是内隐的
D.
游戏的规则是外显的
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【单选题】根据美国心理学家奥苏泊尔的观点,“背乘法口诀”属于()
A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习
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【单选题】提出“刺激-反应”消费模式的是著名心理学家是()
A.
马歇尔
B.
巴甫洛夫
C.
维布雷宁
D.
塔尔德
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【单选题】美国心理学家()提出了智力三维结构论。
A.
吉尔福特
B.
明尼苏达
C.
卡特尔
D.
瑞文
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【单选题】美国国务院10月12日宣布退出( ),该项决定将于2018年12月31日生效,此后美国将寻求以永久观察国身份参与该组织事务。
A.
巴黎协议
B.
联合国教科文组织
C.
世界卫生组织
D.
日内瓦协议
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【单选题】童年期不良习惯不包括()。
A.
经常说谎
B.
习惯性抽动
C.
咬指甲
D.
功能性遗尿
E.
口吃
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【单选题】美国《政府道德法》规定,公务员接收价值()美元以上的礼品必须做出说明,并将礼品上交。
A.
100
B.
300
C.
500
D.
1000
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【单选题】世界上第一台电子计算机( )年在美国研制成功。
A.
1946
B.
1949
C.
1948
D.
1937
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【简答题】美国人的忌讳是什么?
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【多选题】美国著名心理学家舒伯将个人职业生涯发展划分为几个阶段?
A.
成长
B.
探索
C.
建立
D.
维持
E.
衰退
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【单选题】童年期的年龄范围是( )。
A.
3岁~6岁
B.
7岁~12岁
C.
13岁~15岁
D.
16岁~18岁
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【单选题】童年期的主要活动是( )。
A.
游戏
B.
学习
C.
运动
D.
劳动
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【单选题】美国教育家杜威要反对的是( )。
A.
儿童中心论的观点
B.
教师中心论的观点
C.
活动中心论的观点
D.
经验中心论的观点
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【多选题】童年期儿童思维的基本特点是( )。
A.
以具体形象思维为主导
B.
经历一个思维发展的质变过程
C.
不能摆脱形象性逻辑思维
D.
10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期
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A.
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B.
千分比计划
C.
促进艺术事业计划
D.
艺术繁荣计划
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A.
正确
B.
错误
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A.
1918
B.
1920
C.
1922
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1924
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A.
A级
B.
B级
C.
C级
D.
D级
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X级
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A.
游戏
B.
学习
C.
运动
D.
劳动
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A.
规则性游戏
B.
实物游戏
C.
游戏的情境和角色都是内隐的
D.
游戏的规则是外显的
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A.
有意义的接受学习
B.
有意义的发现学习
C.
机械的接受学习
D.
机械的发现学习
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A.
马歇尔
B.
巴甫洛夫
C.
维布雷宁
D.
塔尔德
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【单选题】美国心理学家()提出了智力三维结构论。
A.
吉尔福特
B.
明尼苏达
C.
卡特尔
D.
瑞文
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A.
巴黎协议
B.
联合国教科文组织
C.
世界卫生组织
D.
日内瓦协议
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A.
经常说谎
B.
习惯性抽动
C.
咬指甲
D.
功能性遗尿
E.
口吃
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【单选题】美国《政府道德法》规定,公务员接收价值()美元以上的礼品必须做出说明,并将礼品上交。
A.
100
B.
300
C.
500
D.
1000
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1946
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1949
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1948
D.
1937
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A.
成长
B.
探索
C.
建立
D.
维持
E.
衰退
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A.
3岁~6岁
B.
7岁~12岁
C.
13岁~15岁
D.
16岁~18岁
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A.
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C.
运动
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A.
儿童中心论的观点
B.
教师中心论的观点
C.
活动中心论的观点
D.
经验中心论的观点
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【多选题】童年期儿童思维的基本特点是( )。
A.
以具体形象思维为主导
B.
经历一个思维发展的质变过程
C.
不能摆脱形象性逻辑思维
D.
10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期
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