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【多选题】
引起试验误差的原因多而复杂，归纳起来，主要有（）
A.
试验材料本身固有的差异
B.
实验仪器损坏
C.
试验操作上的不一致
D.
外界环境条件的差异
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下面是某同学用连线的方式对有关主题知识进行归纳的情况，其中错误的一组是[ ]
A.
物质的性质与用途：
B.
生活常识：
C.
物质的性质与结构、组成：
D.
环保与物质的利用：
【单选题】下列主题知识的归纳中，不正确的一组是（ ）
A.
化学与生活：用铁锅烹调食物→防止贫血；蛋白质摄入过量→使人生长发育迟缓等
B.
化学与材料：煤、石油、天然气→不可再生的化石燃料；风能、水能、太阳能→未充分利用的绿色能源
C.
化学与能源：玻璃→硅酸盐材料；玻璃钢→合金材料
D.
化学与环保：温室效应→气候变暖；过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结
【单选题】均数的抽样误差是（）
A.
个体观察值和样本均数之差
B.
个体观察值和总体均数之差
C.
个体观察值和个体观察值之差
D.
样本均数和样本均数之差
E.
样本均数与总体均数之差
相关题目：
【判断题】视差既不是偶然误差，也不是系统误差。
A.
正确
B.
错误
【单选题】下面是某同学用连线的方式对有关主题知识进行归纳的情况，其中错误的一组是[ ]
A.
物质的性质与用途：
B.
生活常识：
C.
物质的性质与结构、组成：
D.
环保与物质的利用：
【单选题】《素问·五藏别论》归纳的六腑功能特点是( )
A.
实而不能满
B.
满而不能实
C.
实而能满
D.
满而能实
E.
传泻水谷
【多选题】以下哪些因素会引入试验误差（ ）
A.
检测人员
B.
检测设备
C.
检测环境
D.
检测标准
E.
检测方法
【单选题】在生产单位中,为检验分析人员之间是否存在系统误差,常用于校正的方法是().
A.
空白实验
B.
校准仪器
C.
对照实验
D.
增加平行测定次数
【单选题】量化误差的数值（）
A.
可能是正值也可能是负值
B.
只能是负值
C.
是一个常数
D.
只能是正值
【多选题】系统误差的特点有
A.
重复性
B.
可测性
C.
某种确定的原因引起
D.
可消除或减小
【多选题】归纳描述最优控制时候应该包括：
A.
受控系统
B.
边界条件
C.
容许控制
D.
性能指标
【单选题】下列主题知识的归纳中，不正确的一组是（ ）
A.
化学与生活：用铁锅烹调食物→防止贫血；蛋白质摄入过量→使人生长发育迟缓等
B.
化学与材料：煤、石油、天然气→不可再生的化石燃料；风能、水能、太阳能→未充分利用的绿色能源
C.
化学与能源：玻璃→硅酸盐材料；玻璃钢→合金材料
D.
化学与环保：温室效应→气候变暖；过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结
【单选题】均数的抽样误差是（）
A.
个体观察值和样本均数之差
B.
个体观察值和总体均数之差
C.
个体观察值和个体观察值之差
D.
样本均数和样本均数之差
E.
样本均数与总体均数之差
【单选题】抽样误差是指( )
A.
总体参数与总体参数间的差异
B.
个体值与样本统计量间的差异
C.
总体参数间的差异
D.
样本统计量与总体参数问的差异
E.
以上都不对
【多选题】林昆辉归纳的“三托”是:
A.
托人
B.
托事
C.
托物
D.
托话