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【简答题】

自行设计引物可以通过

题目标签:引物设计
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参考答案:
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举一反三

【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。

A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环

【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()

A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等

【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。

A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力

【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )

A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计

【单选题】多重PCR需要的引物对为()

A.
一对引物
B.
半对引物
C.
两对引物
D.
两对半引物
E.
多对引物

【单选题】引物稀释后终浓度是()

A.
100μmol/L
B.
10μmol/L
C.
200μmol/L
D.
20μmol/L

【单选题】健康教育计划设计包括

A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施

【单选题】随机引物不是

A.
DNA合成仪合成的
B.
DNA酶消化小牛胸腺的产物
C.
DNA酶消化鲑精DNA的产物
D.
特异引物
E.
6~8个核苷酸残基

【单选题】DNA复制中的引物

A.
由DNA为模板合成的DN段
B.
由RNA为模板合成的RN段
C.
由DNA为模板合成的RN段
D.
由RNA为模板合成的DN段
E.
由DNA为模板合成的cDN段

【单选题】DNA复制时,其引物( )

A.
以RNA为模板合成的短链RNA
B.
以mRNA为模板合成的短链DNA
C.
以rRNA为模板合成的短链RNA
D.
以DNA为模板合成的短链RNA
E.
以DNA为模板合成的短链DNA
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A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
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【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【单选题】下列选项中,可授予外观设计专利的是( )
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
【单选题】多重PCR需要的引物对为()
A.
一对引物
B.
半对引物
C.
两对引物
D.
两对半引物
E.
多对引物
【单选题】引物稀释后终浓度是()
A.
100μmol/L
B.
10μmol/L
C.
200μmol/L
D.
20μmol/L
【单选题】健康教育计划设计包括
A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施
【单选题】随机引物不是
A.
DNA合成仪合成的
B.
DNA酶消化小牛胸腺的产物
C.
DNA酶消化鲑精DNA的产物
D.
特异引物
E.
6~8个核苷酸残基
【单选题】DNA复制中的引物
A.
由DNA为模板合成的DN段
B.
由RNA为模板合成的RN段
C.
由DNA为模板合成的RN段
D.
由RNA为模板合成的DN段
E.
由DNA为模板合成的cDN段
【单选题】DNA复制时,其引物( )
A.
以RNA为模板合成的短链RNA
B.
以mRNA为模板合成的短链DNA
C.
以rRNA为模板合成的短链RNA
D.
以DNA为模板合成的短链RNA
E.
以DNA为模板合成的短链DNA