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举一反三
【单选题】就加强中央集权而言，科举制的作用主要体现在 [ ]
A.
冲破了世家大族垄断仕途的局面
B.
扩大了官吏的来源
C.
把选拔任用官吏的权力集中到了中央
D.
扩大了封建统治的社会基础
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】杯酒释兵权讲述的是某位历史人物为了加强中央集权，同时避免别人篡夺自己的政权，所以在一次酒宴中威逼利诱双管齐下，暗示高阶军官们交出兵权的故事。这位历史人物是（）。
A.
刘邦
B.
曹操
C.
杨广
D.
赵匡胤
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【判断题】西汉初期，刘邦统治集团仍然采取和秦一样的强权政治，加强中央集权。
A.
正确
B.
错误
【判断题】新中国成立以后，确立了中央集权的市场经济体制。
A.
正确
B.
错误
【单选题】就加强中央集权而言，科举制的作用主要体现在 [ ]
A.
冲破了世家大族垄断仕途的局面
B.
扩大了官吏的来源
C.
把选拔任用官吏的权力集中到了中央
D.
扩大了封建统治的社会基础
【单选题】以下不属于成果评价原则的是（）
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
【多选题】中央集权管理体制由以下哪些组织结构构成？
A.
制造中心
B.
财务中心
C.
营销中心
D.
组织人事中心
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【单选题】法国完成中央集权化的行政框架的重要标志是( )
A.
军事官的设置
B.
财政官的设置
C.
事务官的设置
D.
监察官的设置
【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
【单选题】太平天国在形式上采用的是中央集权的( )。
A.
民主
B.
君主
C.
贵族
D.
平民
【多选题】价值工程中的方案评价应包括（ ）。
A.
技术评价
B.
生态评价
C.
经济评价
D.
环境效果评价
E.
社会评价
【单选题】家天下中央集权的主义的创立者是？（）
A.
孟子
B.
大禹
C.
秦始皇
D.
孔子
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病
【多选题】为了强化中央集权体制，统一舆论，张居正特别强调不许()。
A.
“虚论高议”
B.
“高谈阔论”
C.
“非法”
D.
“群聚徒党”
【单选题】杯酒释兵权讲述的是某位历史人物为了加强中央集权，同时避免别人篡夺自己的政权，所以在一次酒宴中威逼利诱双管齐下，暗示高阶军官们交出兵权的故事。这位历史人物是（）。
A.
刘邦
B.
曹操
C.
杨广
D.
赵匡胤