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【多选题】
下列对本词的赏析,不正确的两项是(5分)
A.
上片先描写室内活动燎香消暑，继写词人听到鸟雀在屋檐下欢快的叫声，再写词人走到室外，看风荷摇摆的美景，词境活泼清新，结构意脉连贯自然,视点变换极具层次。
B.
“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”运用比喻和拟人的手法，“呼”字表现出小鸟在骤雨初晴后欢快的叫声和呼朋引伴的情态；“窥”字把鸟儿们东张西望的神态刻画得活灵活现。
C.
“水面清圆，一一风荷举。”寥寥几笔，写尽荷的摇曳多姿和神清骨秀。尤其是“举”字炼字精妙，将荷亭亭玉立的姿态，英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致。
D.
“五月渔郎相忆否?”一句不直接说自己思念友人，而是以肯定无疑的反问语气写朋友此时正在远方思念自己，更加衬托出我对家乡亲朋的思念，突出了词人乡愁之深。
E.
下片虚实结合，“家住吴门，久作长安旅’’实写自己客居异乡的境况;“小楫轻舟，梦人芙蓉浦”虚写自己的梦境，这种虚实结合的手法委婉地表达了词人的思乡之情。
参考答案：
参考解析：
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举一反三
【单选题】对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.
首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。
B.
尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”，能使读者在深沉重浊的韵调之中，体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。
C.
全诗情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，都围绕着诗的中心——“悲秋”。
D.
本诗对偶工稳，音调铿锵，琅琅上口。尾联两句分承“作客”和“多病”。这里既有国家的艰难，又有个人的苦难，意蕴丰厚。
【多选题】以下关于《次北固山》赏析,描述正确的是( )。
A.
全诗通过停泊在北固山下所见的青山绿水和潮平岸阔的景物,抒发了诗人的怀乡之情。
B.
“潮平两岸阔,风正一帆悬。”颔联写潮平岸阔,风正帆悬,浓淡相生,小大相形,景象恢弘阔大,用字精妙传神。
C.
“客路青山下,行舟绿水前。”开头为虚写,回忆过往的岁月。
D.
全诗情景交融,风格壮美,炼字精道,用笔自然。
E.
这首诗写出了盛唐气象。
【单选题】下列对本词赏析有误的一项:
A.
在这首词中，词人采用隔句相承的手法，反复对比宇宙之永恒不变与人生的短暂无常，富有哲理意味。
B.
这首词是词人经过精心结构的，通篇一笔呵成，波涛起伏，又围绕一个中心“愁”，组合成协调的艺术整体。
C.
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”此句是千古绝句，广为流传。
D.
这首词里可看出“长使英雄泪满襟”慨叹，有着“卷土重来未可知”的激越，所以激怒了宋太宗，招致杀身之祸。
【单选题】对下列微型诗的赏析,不正确的一项是 花瓶 抿着嘴 含一束春光
A.
微诗通过“抿”“含”两字形象生动的展现了花瓶与花朵之间的优美互动，显得生动活泼，意趣非凡。
B.
本诗以极其凝练的笔触抒写出花瓶的含蓄和灵动，更是将花瓶与花所展现的和谐美表现的淋漓尽致。
C.
这首微诗《花瓶》，通过比喻的手法为花瓶的静态美赋予了动态的诠释。
D.
此诗的创作手法简洁凝练，具有婉转、唯美、空灵的艺术特点。
【多选题】下列对《老人与海》的赏析不正确的两项是
A.
《老人与海》可以看做是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
B.
《老人与海》告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
C.
《老人与海》其中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
D.
《老人与海》告诉人们：科学技术是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。
E.
《老人与海》在塑造人物形象时，采用了衬托的手法。
【单选题】赏析《天净沙·秋思》，下列说法错误的一项是（ ）（2分）
A.
“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
B.
“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。
C.
这首小令的主要特色是寓情于景。
D.
这首小令表达了游子孤寂凄楚的心境。
【单选题】古人往往借助外物来表达自己的理想情怀。下列赏析有误的一项是：
A.
刘禹锡在《陋室铭》中借陋室表达自己安贫乐道的情趣。
B.
韩愈在《马说》中借千里马的遭遇，表达希望统治者识别人才、重用人才的愿望。
C.
周敦颐借“莲”表达对污浊世风的厌弃，对隐逸生活的追求。
D.
苏轼在《记承天寺夜游》中借月下之景表达了微妙复杂的心情。