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【单选题】
初一(1)班班主任张老师总是教育学生说:“作为学生我们不能只做书呆子,死啃书本,我们还要积极参加学校的各项课内课外活动,使自己成为一个全面发展的人。”张老师的做法说明张老师具有()。
A.
敢于创新的思想
B.
素质教育的理念
C.
应试教育的理念
D.
公平教育的理念
题目标签:
课外活动
呆子
书呆子
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】D=Diarmuid,F= Feifei D: (laughing to himself) Dear, oh dear. F: Hi Diarmuid. What are you laughing at? D: I’m just looking at my old class 1. from my school days. They’ve been stored away for all thes...
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【单选题】课外活动的主体部分是()。
A.
科技活动
B.
学科活动
C.
体育活动
D.
社会活动
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【单选题】课外活动的特征:()
A.
单一性
B.
兴趣性
C.
开放性
D.
自主性
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【多选题】课外活动的特点是 【 】
A.
组织上的自愿性
B.
内容上的广泛性
C.
活动上的自主性
D.
形式上的多样性
E.
方法上的趣味性
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【简答题】简述课外活动的作用。
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【单选题】鲁迅在《读几本书》一文中曾谈到:“读死书会变成书呆子,早有人反对过了,时光不绝的进行,反读书的思潮也越加彻底,于是有人来反对读任何一种书。他的根据是叔本华的老话:倘是读别人的著作,不过是在自己的脑里给作者跑马。这对于读死书的人们确实是一个当头棒。不过要明白,死抱住叔本华这句金言的天才,他的脑里却正被叔本华跑了一趟马,踏得一塌糊涂了。”可见( )。
A.
读别人的著作,只不过是重复别人的劳动,没有意思
B.
那些反对读任何一种书的人,实际上已把叔本华书中的话当着金科玉律
C.
书读多了会成书呆子
D.
与其读别人的书,不如自己来创作
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【简答题】课外活动有哪些作用?
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【简答题】小学课外活动的主体是__________。
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【单选题】课外活动不包括( )。
A.
社会活动
B.
科技活动
C.
文学艺术活动
D.
选修课
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【简答题】课外活动的作用是什么?
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【判断题】有人把那些只读书而(不假思索)的人称为“书橱”,也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】课外活动的主体是( )。
A.
教师
B.
学生
C.
组织
D.
学校管理人员
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【简答题】因无法为父亲弄来石呆子的二十把古扇却由贾雨村弄来了而挨了父亲毒打的人是 。
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【单选题】课外活动不包括( )。
A.
社会活动
B.
科技活动
C.
文学艺术活动
D.
选修课
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【单选题】课外活动的主体部分是( )。
A.
科技活动
B.
学科活动
C.
体育活动
D.
社会活动
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【多选题】小学课外活动有哪些特点?()
A.
组织上的自愿性
B.
内容上的广泛性
C.
管理上的计划性
D.
活动上的自主性
E.
形式上的多样性
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【简答题】课外活动
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【简答题】完形填空。 It was my first day in Miss Haman's sh grade class. I was very anxious (焦急的) to fit in After theteacher1me to the class, I put on a smile and took my seat. Lunchtime was a pleasant surpris...
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【简答题】简述课外活动的意义
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【单选题】根据活动的人数和规模,可将课外活动分为()
A.
科技活动、学科活动、体育活动
B.
个人活动、群众性活动、小组活动
C.
参观、访问和调查
D.
报告、讲座和
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相关题目:
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【单选题】课外活动的主体部分是()。
A.
科技活动
B.
学科活动
C.
体育活动
D.
社会活动
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【单选题】课外活动的特征:()
A.
单一性
B.
兴趣性
C.
开放性
D.
自主性
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【多选题】课外活动的特点是 【 】
A.
组织上的自愿性
B.
内容上的广泛性
C.
活动上的自主性
D.
形式上的多样性
E.
方法上的趣味性
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A.
读别人的著作,只不过是重复别人的劳动,没有意思
B.
那些反对读任何一种书的人,实际上已把叔本华书中的话当着金科玉律
C.
书读多了会成书呆子
D.
与其读别人的书,不如自己来创作
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A.
社会活动
B.
科技活动
C.
文学艺术活动
D.
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】课外活动的主体是( )。
A.
教师
B.
学生
C.
组织
D.
学校管理人员
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A.
社会活动
B.
科技活动
C.
文学艺术活动
D.
选修课
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A.
科技活动
B.
学科活动
C.
体育活动
D.
社会活动
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组织上的自愿性
B.
内容上的广泛性
C.
管理上的计划性
D.
活动上的自主性
E.
形式上的多样性
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【简答题】课外活动
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【单选题】根据活动的人数和规模,可将课外活动分为()
A.
科技活动、学科活动、体育活动
B.
个人活动、群众性活动、小组活动
C.
参观、访问和调查
D.
报告、讲座和
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