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举一反三
【单选题】小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法（ ）
A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
【多选题】求助者说："我的孩子学习上不去，他父亲也不管，为这事我经常与他吵，可是不管用，不知该怎么办。"从这句话中，至少要清楚两个方面的内容，即（）。
A.
孩子学习状况到底如何
B.
孩子的老师是不是有问题
C.
夫妻之间的关系如何
D.
丈夫是否有外遇
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
相关题目：
【单选题】哲学的任务是（）
A.
研究现世
B.
让人人都成为哲学家
C.
指导人们正确地认识世界和改造世界
D.
由感性认识上升到理性认识
【判断题】学习态度是学生学习活动的主观意图，是推进学生进行学习的内在力量。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】推理是数学的基本思维方式，推理贯穿在整个数学学习中，推理一般包括演绎推理和（）推理。
A.
不完全归纳
B.
类比
C.
合情
【判断题】百词斩主要功能是利用图像记忆英语单词，它形象、生动的单词学习很有趣味性。
A.
正确
B.
错误
【单选题】小凯的数学成绩很差，学习积极性不高，终日浑浑噩噩。班主任找其谈话，询问缘由。小凯赌气地说：“朱老师只喜欢成绩好的同学，从来不叫我回答问题。他嫌我成绩不好，我为什么要认真听他的课!”由此可见，朱老师的做法（ ）
A.
违背了公正施教的要求
B.
有助于教学任务的完成
C.
有助于学生的个性发展
D.
违背了严慈相济的要求
【单选题】哲学的基本问题是( )。
A.
理论与实践的关系问题
B.
辩证法与形而上学的关系问题
C.
思维与存在的关系问题
D.
世界观与方法论的关系问题
【单选题】哲学上的矛盾概念是指
A.
事物自身所包含的相互对立的关系
B.
事物自身所包含的既对立又统一的关系
C.
事物自身所包含的相互依存的关系
D.
逻辑上的自相矛盾
【多选题】求助者说："我的孩子学习上不去，他父亲也不管，为这事我经常与他吵，可是不管用，不知该怎么办。"从这句话中，至少要清楚两个方面的内容，即（）。
A.
孩子学习状况到底如何
B.
孩子的老师是不是有问题
C.
夫妻之间的关系如何
D.
丈夫是否有外遇
【单选题】《贫困的哲学》发表于（ ）年。
A.
1847
B.
1846
C.
1848
D.
1849
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【单选题】哲学是（）。
A.
系统化和理论化的世界观
B.
自然界的知识体系
C.
社会和人的精神世界在内的世界观
D.
自发的世界观
【单选题】教父哲学的鼻祖是（）。
A.
普罗提诺
B.
波伊修
C.
克雷芒
D.
但丁
【判断题】所以要“学而时习”，是为了加强对学习内容的记忆，这样才能学得牢固。（ ）
A.
正确
B.
错误
【单选题】哲学的基本问题是（ ）。
A.
唯物论和唯心论的关系问题
B.
思维和存在的关系问题
C.
可知论和不可知论的关系问题
D.
理论和实践的关系问题
【单选题】近代哲学始于（）。
A.
柏拉图
B.
笛卡儿
C.
黑格尔
【单选题】消费者对于文化的学习有两种类型,其中文化移入_______。
A.
指学习外来新文化
B.
保持了民族文化的延续
C.
指学习本民族的文化
D.
形成了独特的民族个性
【单选题】哲学的基本问题是
A.
世界观和方法论的关系问题
B.
物质与运动的关系问题
C.
具体科学和哲学的关系问题
D.
物质和意识的关系问题