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【简答题】
实验三:海带提碘.pdf 写出实验过程,中间需要穿插几张图片(至少1张)。介绍实验过程中的现象(如海带灰)、操作(过滤)以及实验结果(萃取到的碘)。
参考答案：
参考解析：
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举一反三
【单选题】1958年，M.Messelson和F.W.Stahl用实验结果证实（）。
A.
DNA的生物合成是全保留复制
B.
DNA的生物合成是半保留复制
C.
DNA的生物合成是混合式复制
D.
DNA的一条链可转录为RNA
【单选题】蝴蝶的体色，黄色（C）对白色（c）为显性，而雌性不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制，雄和雌都可以有棒型触角（a）或正常类型（A）。据下面杂交实验结果推导出亲本的基因型是（ ）。
A.
Ccaa（父）×CcAa（母）
B.
ccAa（父）×CcAa（母）
C.
ccAA（父）×CCaa（母）
D.
CcAA（父）×Ccaa（母）
【简答题】下列有关实验结果的推测正确的是（ ）
A.
测定空气中氧气含量时，若取用的红磷过量，则测得氧气含量偏大
B.
用一定质量的氯酸钾制取氧气时，若用高锰酸钾代替催化剂，则会增加氧气的量
C.
不用浓盐酸与大理石做反应制取二氧化碳，是因为反应不能得到二氧化碳气体
D.
配制100g质量分数为5%的碳酸钠溶液时，若将药品放在右盘称量（1g以下用游码），则所得溶液的溶质质量分数会偏小
【单选题】如何将多张图片进行组合?
A.
选中其中一张图片——点击开始菜单——组合
B.
选中其中一张图片——点击图片工具菜单——组合
C.
选中所有图片——点击图片工具菜单——组合
D.
选中所有图片——点击开始菜单——组合
【单选题】海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、龙虾、带鱼等，这些生物分别属于（）。
A.
苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类
B.
藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类
C.
苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类
D.
藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类
【简答题】海洋植物如海带海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验 室里从海洋中提取碘的流程如下： ⑴指出提取的过程中有关实验操作名称：① ；③ ； ⑵提取碘的过程中，可供选择的溶剂是__________。
A.
酒精
B.
四氯化碳
C.
乙酸
D.
苯（
E.
）水 ⑶从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还需经过蒸 馏。指出下图所示实验装置中的错误之处；
① ； ② ；③ 。 （4）进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是 ；最后碘晶在 里聚集。
① ； ② ；③ 。 （4）进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是 ；最后碘晶在 里聚集。【单选题】下列对实验结果的推测正确的是（ ）
A.
某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液不变色，则该溶液一定是酸性溶液
B.
某物质中滴加稀盐酸，生成无色气体，证明该物质中一定含CO32-
C.
某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42-
D.
某无色溶液中滴加NaOH溶液后加热，生成使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该溶液中一定含有NH4+
【简答题】海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子形式存在。实验室从海藻中提取碘的流程如下： （1）指出提取碘的过程中有关实验操作的名称： ①为 ，③为 ；过程②中有关反应的离子方程式是 。 （2）提取碘的过程中可供选择的有机溶剂是( )
A.
甲苯、酒精
B.
四氯化碳、苯
C.
汽油、乙酸
D.
汽油、甘油 （3）为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻璃棒、 集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网，以及必要的夹持装置、物品，尚缺少的玻璃仪器是 。 （4）从含碘的有机溶剂中提取碘和回收有机溶剂，还需要经过蒸馏。指出下图所示的实验装置中的错误之处： ① ，② 。
（5）进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是 ，最后晶态碘在 里聚集。
（5）进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是 ，最后晶态碘在 里聚集。【单选题】下列有关实验结果的推测正确的是（ ）
A.
测定空气中氧气含量时，若取用的红磷过量，则测得氧气含量偏大
B.
用一定质量的氯酸钾制取氧气时，若用高锰酸钾代替催化剂，则会增加氧气的量
C.
不用浓盐酸与大理石做反应制取二氧化碳，是因为反应不能得到二氧化碳气体
D.
配制100g质量分数为5%的碳酸钠溶液时，若将药品放在右盘称量（1g以下用游码），则所得溶液的溶质质量分数会偏小
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【单选题】1958年，M.Messelson和F.W.Stahl用实验结果证实（）。
A.
DNA的生物合成是全保留复制
B.
DNA的生物合成是半保留复制
C.
DNA的生物合成是混合式复制
D.
DNA的一条链可转录为RNA
【单选题】蝴蝶的体色，黄色（C）对白色（c）为显性，而雌性不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制，雄和雌都可以有棒型触角（a）或正常类型（A）。据下面杂交实验结果推导出亲本的基因型是（ ）。
A.
Ccaa（父）×CcAa（母）
B.
ccAa（父）×CcAa（母）
C.
ccAA（父）×CCaa（母）
D.
CcAA（父）×Ccaa（母）
【多选题】淘米水泡干菜，如海带、甘笋、墨鱼等，不断容易泡涨、洗净，而且可以使食品很快煮熟、煮透，这种做法可以（）。
A.
节水
B.
节能
C.
减少污染
D.
增加营养
【单选题】这张图片是藏族舞的什么脚位?
A.
旁点靠步
B.
丁字靠步位
C.
前点步位
D.
踏步位
【判断题】甘味食物软坚散结，润下通便，如海带、海藻、紫菜等
A.
正确
B.
错误
【判断题】褐藻门植物几乎全为海产，极少数为淡水产，是构成海底森林的主要类群。如海带。
A.
正确
B.
错误
【判断题】PowerPoint 中是不能把两张图片组合在一起的。
A.
正确
B.
错误
【简答题】下列有关实验结果的推测正确的是（ ）
A.
测定空气中氧气含量时，若取用的红磷过量，则测得氧气含量偏大
B.
用一定质量的氯酸钾制取氧气时，若用高锰酸钾代替催化剂，则会增加氧气的量
C.
不用浓盐酸与大理石做反应制取二氧化碳，是因为反应不能得到二氧化碳气体
D.
配制100g质量分数为5%的碳酸钠溶液时，若将药品放在右盘称量（1g以下用游码），则所得溶液的溶质质量分数会偏小
【单选题】如何将多张图片进行组合?
A.
选中其中一张图片——点击开始菜单——组合
B.
选中其中一张图片——点击图片工具菜单——组合
C.
选中所有图片——点击图片工具菜单——组合
D.
选中所有图片——点击开始菜单——组合
【单选题】海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、龙虾、带鱼等，这些生物分别属于（）。
A.
苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类
B.
藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类
C.
苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类
D.
藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类
【简答题】海洋植物如海带海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在。实验 室里从海洋中提取碘的流程如下： ⑴指出提取的过程中有关实验操作名称：① ；③ ； ⑵提取碘的过程中，可供选择的溶剂是__________。
A.
酒精
B.
四氯化碳
C.
乙酸
D.
苯（
E.
）水 ⑶从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶剂，还需经过蒸 馏。指出下图所示实验装置中的错误之处；
① ； ② ；③ 。 （4）进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是 ；最后碘晶在 里聚集。
① ； ② ；③ 。 （4）进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是 ；最后碘晶在 里聚集。【单选题】下列对实验结果的推测正确的是（ ）
A.
某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液不变色，则该溶液一定是酸性溶液
B.
某物质中滴加稀盐酸，生成无色气体，证明该物质中一定含CO32-
C.
某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，则该溶液中一定含有SO42-
D.
某无色溶液中滴加NaOH溶液后加热，生成使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体，证明该溶液中一定含有NH4+
【简答题】海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子形式存在。实验室从海藻中提取碘的流程如下： （1）指出提取碘的过程中有关实验操作的名称： ①为 ，③为 ；过程②中有关反应的离子方程式是 。 （2）提取碘的过程中可供选择的有机溶剂是( )
A.
甲苯、酒精
B.
四氯化碳、苯
C.
汽油、乙酸
D.
汽油、甘油 （3）为使海藻灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻璃棒、 集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网，以及必要的夹持装置、物品，尚缺少的玻璃仪器是 。 （4）从含碘的有机溶剂中提取碘和回收有机溶剂，还需要经过蒸馏。指出下图所示的实验装置中的错误之处： ① ，② 。
（5）进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是 ，最后晶态碘在 里聚集。
（5）进行上述蒸馏操作时，使用水浴加热的原因是 ，最后晶态碘在 里聚集。【单选题】下列有关实验结果的推测正确的是（ ）
A.
测定空气中氧气含量时，若取用的红磷过量，则测得氧气含量偏大
B.
用一定质量的氯酸钾制取氧气时，若用高锰酸钾代替催化剂，则会增加氧气的量
C.
不用浓盐酸与大理石做反应制取二氧化碳，是因为反应不能得到二氧化碳气体
D.
配制100g质量分数为5%的碳酸钠溶液时，若将药品放在右盘称量（1g以下用游码），则所得溶液的溶质质量分数会偏小