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【判断题】
杂交种含有的基因组合是自然群体中所不存在的。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
杂交种
群体
基因组合
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】据有关调查,我国中学阶段青少年学生出现苦闷情绪时,除了“闷在心里,不与别人说的学生之外,向伙伴求助者最多,占32%;向父母求助者次之,占13%;向教师求助者最少,只占4%,从这一数据可以看出学生同辈群体对青少年学生的心理健康具有( )
A.
保护功能
B.
缓冲作用
C.
引导作用
D.
发展功能
查看完整题目与答案
【判断题】二乔玉兰是白玉兰与紫玉兰的杂交种,较原种更耐寒,耐旱。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】残疾人作为特殊的弱势群体,更需要广泛的社会支持,健全的社会支持网络对于残疾人身心功能的康复、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社会活动的参与,甚至自我价值的实现具有重要的意义。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】玉米杂交种有哪些类型?各有什么特点?
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【判断题】招聘中通知目标群体,可以采用打广告、找猎头或员工推荐的方法。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列属于欧美杂交种的是()。
A.
巨峰
B.
乍娜
C.
红地球
D.
奥古斯特
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【简答题】杂交种和常规品种有何不同?
查看完整题目与答案
【单选题】有性杂交的杂交种实应在达到生理成熟期之前采收保存。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】地缘群体:因人们的志向、信仰而结合成的群体。如宗教团体、迷信组织、政治团体和党派等。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】油菜杂交种生产的途径。
查看完整题目与答案
【单选题】玉兰和紫玉兰的杂交种是()
A.
天目木兰
B.
宝华玉兰
C.
二乔玉兰
D.
黄山木兰
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【多选题】综合性教学的学段目标既具有( )又具有( ),对学生群体或个体的要求,都比较明确而宽松。
A.
可行性
B.
可变性
C.
规律性
D.
传统性
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【简答题】品种间杂交种种子生产亲本选配的基本方法是什么?
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【判断题】在杂交水稻制种田收割时,发现母本行内有杂株,将杂株拨除,就可保证杂交种纯度。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】被蜜蜂群体攻击时,正确的做法是()
A.
用手保护头面部
B.
趴在地下不动
C.
下蹲后退
D.
不要拍打或驱赶
E.
以上都对
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【判断题】老年消费者一般指年龄在65岁以上的群体。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】群体内改良的方法有哪些()?
A.
混合选择法
B.
改良穗行选择法
C.
自交后代选择法
D.
半同胞轮回选择
E.
全同胞轮回选择
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【判断题】突发性是以经济利益为内容的以经济利益为主要内容的,采取、静坐、、等方式对抗党政机关甚至破坏社会公共财物、危害干群人身安全、扰乱社会秩序的事件
A.
正确
B.
错误
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【多选题】青年消费者群体的心理特征表现为()。
A.
追求时尚与新颖
B.
追求科学与实用
C.
跟风的心理
D.
追求自我成熟的表现和消费个性心理的实现
E.
冲动性购买多于计划购买
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【简答题】玉米()的类型:地方品种、自交系间杂交种、热带亚热带种质、野生资源
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A.
保护功能
B.
缓冲作用
C.
引导作用
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发展功能
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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错误
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巨峰
B.
乍娜
C.
红地球
D.
奥古斯特
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
天目木兰
B.
宝华玉兰
C.
二乔玉兰
D.
黄山木兰
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A.
可行性
B.
可变性
C.
规律性
D.
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A.
正确
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错误
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用手保护头面部
B.
趴在地下不动
C.
下蹲后退
D.
不要拍打或驱赶
E.
以上都对
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A.
正确
B.
错误
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A.
混合选择法
B.
改良穗行选择法
C.
自交后代选择法
D.
半同胞轮回选择
E.
全同胞轮回选择
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【判断题】突发性是以经济利益为内容的以经济利益为主要内容的,采取、静坐、、等方式对抗党政机关甚至破坏社会公共财物、危害干群人身安全、扰乱社会秩序的事件
A.
正确
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错误
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A.
追求时尚与新颖
B.
追求科学与实用
C.
跟风的心理
D.
追求自我成熟的表现和消费个性心理的实现
E.
冲动性购买多于计划购买
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【简答题】玉米()的类型:地方品种、自交系间杂交种、热带亚热带种质、野生资源
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