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举一反三
【多选题】下列观点属于唯心论的一元论的有（）。
A.
“水者，何也？万物之本原也”
B.
“未有天地之先，毕竟也只是理，有此理便有此天地，若无此理，便亦五天地，无人无物”
C.
原子是“宇宙之砖”
D.
“吾心即是宇宙，宇宙即是吾心”
E.
绝对观念派生万事万物
【多选题】新时期党的军事指导理论的地位作用（）
A.
新时期党的军事指导理论是中国特色社会主义理论体系的主要组成部分
B.
新时期党的军事指导理论是马克思主义军事理论中国化的最新成果；
C.
新时期党的军事指导理论是指导新世纪新阶段军事实践的理论指南
【多选题】唯物主义一元论主张( )
A.
精神、意识是世界的本原
B.
物质是世界的本原
C.
从微生物直到人类本身都是物质的存在
D.
英雄人物的意志决定着人类社会发展
E.
精神、意识是非物质的,但它根源也归于物质
相关题目：
【单选题】（）“钗黛一元论”是以谁为代表的？
A.
胡适
B.
俞平伯
C.
周汝昌
D.
王昆仑
【单选题】侧重于研究领导成功经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系，这类领导理论是（）
A.
领导特质理论
B.
领导行为理论
C.
领导权变理论
D.
领导艺术理论
【多选题】下列观点属于唯心论的一元论的有（）。
A.
“水者，何也？万物之本原也”
B.
“未有天地之先，毕竟也只是理，有此理便有此天地，若无此理，便亦五天地，无人无物”
C.
原子是“宇宙之砖”
D.
“吾心即是宇宙，宇宙即是吾心”
E.
绝对观念派生万事万物
【多选题】研究有关领导问题的理论有______
A.
领导性格理论
B.
强化理论
C.
领导行为理论
D.
领导权变理论
E.
需求层次理论
【单选题】为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是（）
A.
凯洛夫
B.
赫尔巴特
C.
夸美纽斯
D.
杜威
【判断题】案例教学大多是结合理论讲授、课堂讨论、实习等教学方法进行的。
A.
正确
B.
错误
【单选题】顿悟理论的提出者是
A.
铁钦纳
B.
苛勒
C.
勒温
D.
斯金纳
【多选题】创新理论日益精致和专门化，仅仅创新模型就先后出现了许多种，其代表性的模型有：（）等。
A.
技术推动模型
B.
需求拉动模型
C.
相互作用模型
D.
系统整合网络模型
【多选题】新时期党的军事指导理论的地位作用（）
A.
新时期党的军事指导理论是中国特色社会主义理论体系的主要组成部分
B.
新时期党的军事指导理论是马克思主义军事理论中国化的最新成果；
C.
新时期党的军事指导理论是指导新世纪新阶段军事实践的理论指南
【多选题】唯物主义一元论主张( )
A.
精神、意识是世界的本原
B.
物质是世界的本原
C.
从微生物直到人类本身都是物质的存在
D.
英雄人物的意志决定着人类社会发展
E.
精神、意识是非物质的,但它根源也归于物质
【单选题】黑洞理论中的超辐射提出者是谁?
A.
彭罗斯
B.
霍金
C.
米斯纳
D.
索末菲
【单选题】(09年1O月真题)哲学上的一元论就是承认（ ）
A.
世界的本原是精神
B.
世界的本原是物质
C.
世界是统一的
D.
世界是发展的
【多选题】下列属于贝克情绪障碍认知理论中常见的认知歪曲形式()
A.
任意推断
B.
选择概括
C.
夸大或缩小
D.
过度引申
【单选题】人的需求理论主要强调的是（）
A.
基本动力
B.
动力和人的需求
C.
人的基本需求
D.
自我实现的需求
E.
人格发展的需求