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【简答题】

【名词解释】布鲁斯·金保

题目标签:布鲁鲁斯
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举一反三

【单选题】布鲁丝菌病()

A.
稽留热
B.
波状热
C.
回归热
D.
间歇热
E.
驰张热

【单选题】布鲁可成长关键力描述正确的是()

A.
联合浙江大学、哈佛大学教授共同研究
B.
基于蒙特梭利敏感期理论、皮亚杰认知发展理论
C.
共分为5个阶段
D.
以上都是

【单选题】格罗鲁斯将服务分为()。

A.
高接触度服务、中接触度服务和低接触度服务 
B.
纯粹的实体产品、纯粹的服务、伴有产品的服务和附带服务的实体物品
C.
显和隐
D.
有形服务和无形服务 

【单选题】鼠疫耶尔森菌、炭疽芽孢杆菌、布鲁杆菌三者的共同特点是()

A.
革兰染色阴性
B.
有芽孢
C.
大多经皮肤感染
D.
人畜共患
E.
经昆虫媒介感染

【单选题】布鲁辛斯基氏征的阳性表现是()

A.
双下肢伸直
B.
双髋、膝关节屈曲
C.
一侧下肢伸直,对侧屈曲
D.
颈部强直
E.
膝关节伸直在135°以内,出现抵抗感或疼痛

【单选题】马来布鲁线虫感染早期主要引起()

A.
深部淋巴系统炎症
B.
腰干淋巴管炎
C.
四肢浅部淋巴系统炎症
D.
主动脉旁淋巴结炎
E.
四肢浅部淋巴系统和深部淋巴系统炎症

【单选题】布鲁津斯基征阳性表现为头部前屈时( )

A.
拇指背伸,其余四趾呈扇形展开
B.
伸小腿
C.
足向趾面展开
D.
髋膝关节反射性屈曲
E.
前臂稍伸展
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D.
间歇热
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A.
联合浙江大学、哈佛大学教授共同研究
B.
基于蒙特梭利敏感期理论、皮亚杰认知发展理论
C.
共分为5个阶段
D.
以上都是
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A.
高接触度服务、中接触度服务和低接触度服务 
B.
纯粹的实体产品、纯粹的服务、伴有产品的服务和附带服务的实体物品
C.
显和隐
D.
有形服务和无形服务 
【单选题】鼠疫耶尔森菌、炭疽芽孢杆菌、布鲁杆菌三者的共同特点是()
A.
革兰染色阴性
B.
有芽孢
C.
大多经皮肤感染
D.
人畜共患
E.
经昆虫媒介感染
【单选题】布鲁辛斯基氏征的阳性表现是()
A.
双下肢伸直
B.
双髋、膝关节屈曲
C.
一侧下肢伸直,对侧屈曲
D.
颈部强直
E.
膝关节伸直在135°以内,出现抵抗感或疼痛
【单选题】马来布鲁线虫感染早期主要引起()
A.
深部淋巴系统炎症
B.
腰干淋巴管炎
C.
四肢浅部淋巴系统炎症
D.
主动脉旁淋巴结炎
E.
四肢浅部淋巴系统和深部淋巴系统炎症
【单选题】布鲁津斯基征阳性表现为头部前屈时( )
A.
拇指背伸,其余四趾呈扇形展开
B.
伸小腿
C.
足向趾面展开
D.
髋膝关节反射性屈曲
E.
前臂稍伸展