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【判断题】
多动症患儿智力基本正常。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
智力
多动症
力基
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参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【简答题】下列描述中属于儿童多动症表现的是()
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【单选题】下列不属于儿童多动症的基本特征的是()。
A.
注意力缺陷
B.
行为冲动
C.
品行问题
D.
智力障碍
E.
活动过多
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【单选题】注意力缺陷多动症()
A.
注意力缺陷,活动过度
B.
中枢性运动障碍,姿势异常
C.
对称性肢体运动障碍
D.
脑膜刺激征阳性、惊厥、高热、头痛
E.
肢体某一部分抽搐、不伴意识丧失以上是哪些疾病的临床表现
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【单选题】( )的作用是控制系统中的压力基本恒定,实现稳压、调压或限压。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
溢流阀
B.
节流阀
C.
顺序阀
D.
单向阀
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【单选题】下列哪项不是儿童多动症的常见表现()
A.
注意缺陷
B.
活动过度
C.
幻觉妄想
D.
学习困难
E.
注意力不集中
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【简答题】如何预防儿童多动症?
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【判断题】大脑有明显实质性损害、低能儿童及精神病等均不属于多动症。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】幼儿多动症是一种行为障碍,主要特征就是活动过多,注意力不集中,容易激动,行为冲动,情绪不稳定。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】n.智力,理解力;情报
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【简答题】智力游戏
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【单选题】下列不属于多动症儿童行为管理治疗方法的是()
A.
奖励
B.
控制环境
C.
鼓励
D.
暂时隔离法
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【简答题】智力的核心成分是( )
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【单选题】智力的核心成分是( )。
A.
观察能力
B.
记忆能力
C.
创造能力
D.
抽象概括能力
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【简答题】智力下降
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【判断题】知识学得越多,智力就越高。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】智力群体差异包括( )。
A.
性别差异
B.
年龄差异
C.
种族差异
D.
志向差异
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【多选题】智力的群体差异包括()
A.
性别差异
B.
年龄差异
C.
种族差异
D.
智商分数差异
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【单选题】下列属于非智力因素的是( )。
A.
观察力
B.
记忆力
C.
意志力
D.
思维力
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【简答题】秘书的智力结构是?
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【单选题】多动症儿童的最典型症状是
A.
注意力不集中或过于短暂
B.
交流障碍
C.
多动行为
D.
刻板行为
E.
情绪不稳定
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相关题目:
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【单选题】下列不属于儿童多动症的基本特征的是()。
A.
注意力缺陷
B.
行为冲动
C.
品行问题
D.
智力障碍
E.
活动过多
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【单选题】注意力缺陷多动症()
A.
注意力缺陷,活动过度
B.
中枢性运动障碍,姿势异常
C.
对称性肢体运动障碍
D.
脑膜刺激征阳性、惊厥、高热、头痛
E.
肢体某一部分抽搐、不伴意识丧失以上是哪些疾病的临床表现
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【单选题】( )的作用是控制系统中的压力基本恒定,实现稳压、调压或限压。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
溢流阀
B.
节流阀
C.
顺序阀
D.
单向阀
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【单选题】下列哪项不是儿童多动症的常见表现()
A.
注意缺陷
B.
活动过度
C.
幻觉妄想
D.
学习困难
E.
注意力不集中
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【判断题】大脑有明显实质性损害、低能儿童及精神病等均不属于多动症。()
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不属于多动症儿童行为管理治疗方法的是()
A.
奖励
B.
控制环境
C.
鼓励
D.
暂时隔离法
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【简答题】智力的核心成分是( )
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【单选题】智力的核心成分是( )。
A.
观察能力
B.
记忆能力
C.
创造能力
D.
抽象概括能力
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【简答题】智力下降
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】智力群体差异包括( )。
A.
性别差异
B.
年龄差异
C.
种族差异
D.
志向差异
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【多选题】智力的群体差异包括()
A.
性别差异
B.
年龄差异
C.
种族差异
D.
智商分数差异
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【单选题】下列属于非智力因素的是( )。
A.
观察力
B.
记忆力
C.
意志力
D.
思维力
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【简答题】秘书的智力结构是?
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【单选题】多动症儿童的最典型症状是
A.
注意力不集中或过于短暂
B.
交流障碍
C.
多动行为
D.
刻板行为
E.
情绪不稳定
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