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【简答题】
,称为能带。当原子间的相互作用距离进一步缩小到硅的晶格大小时,能级分裂为由能隙分割开来的两个能带。上面的允许态能带称为 ,下面的允许态能带称为 。
题目标签:
进一步缩小
相互作用
能级分裂
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【判断题】系统的识别和管理组织所应用的过程,特别是这些过程之间的相互作用,可称之为“管理的系统方法”。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】药物的相互作用在妨碍吸收方面表现为 ( )
A.
改变胃肠道pH值
B.
吸附、络合或结合
C.
影响胃排空
D.
影响肠蠕动
E.
改变肠壁功能
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【单选题】冲孔时因砧穗相互作用面不平,冲头两端歪斜以及加热不均匀等,都会产生()。
A.
内壁凹凸不平
B.
孔径偏心
C.
裂纹
D.
折叠
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【判断题】AutoCAD绘制的图形很大的时候,利用鼠标滚轴缩小时,缩小到一定程度,命令行提示无法进一步缩小,这时候可以命令行输入re,重新生成模型,就可以进一步缩小了,且可连续多次使用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】拟建项目与环境之间的相互作用关系是()。
A.
[拟建项目]+[环境]→(变化的环境)
B.
[拟建项目]+[活动]→(变化的环境)
C.
[拟建项目]+[环境]→(活动)
D.
[拟建项目]+[要素]→(变化的环境)
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【判断题】主体与客体相互作用的过程包括通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在使用AutoCAD软件查看电子版图纸时,若下方提示“已无法进一步缩小”时,可输入“重生成”命令来进一步缩小查看,其快捷命令为“RE”
A.
正确
B.
错误
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【单选题】全麻药对脂质膜的相互作用,哪项是正确的()
A.
膜通透性增加及进入膜内水分增加
B.
膜容积增加,通道受挤压
C.
外界压力增加时细胞膜的侧向压力增加,促进通道关闭
D.
温度升高使膜容积增加
E.
使跨膜电场发生改变并使离子经通道流到膜外
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【单选题】在学与教相互作用过程中有意传递的主要信息是
A.
教学目的
B.
教学内容
C.
教学方法
D.
教学手段
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【多选题】2022年8月,《江西经济社会发展报告(2022)》发布。报告提出,江西()。因此,“十四五”时期,江西仍要做大经济总量,进一步缩小与全国发展差距,实现在2035年和全国同步实现基本现代化的目标。8/212022年-2023年
A.
欠发达的基本省情没有改变
B.
重工业、轻科技的基本省情没有改变
C.
发展不足仍是江西发展的主要矛盾
D.
精神文化匮乏仍是江西发展的主要矛盾
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