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【简答题】

补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分。)(6分) 甲:单车被问边,属国过居延。(1) ,(2) 。(3) , (4) 。(5) ,(6) 。(王维《使至塞上》) 乙:(1)夕阳西下, 。 (马致远《天净沙·秋思》) (2)同是天涯沦落人, 。 (白居易《琵琶行》) (3)使秦复爱六国之人, ,谁得而族灭也? (杜牧《阿房宫赋》) (4) ,芙蓉泣露香兰笑。 (李贺《李凭箜篌引》) (5)土地平旷,屋舍俨然, 。 (陶渊明《桃花源记》) (6) ,身世浮沉雨打萍。 (文天祥《过零丁洋》)

参考答案:
参考解析:
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举一反三

【多选题】对下面这首诗的理解与赏析,不恰当的两项是( ) 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

A.
首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多,规格不高。“欲问边” 交代了出使的目的,即前往边塞慰问将士。
B.
颔联两句一虚一实,既叙事又写景。诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁,暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。
C.
颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉,“直”却给人劲拔、坚毅之态;“落日”本带给人伤感之情,“圆”字却又显得亲切温暖。
D.
尾联巧用“燕然”的典故,既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇,又赞扬  了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。
E.
这首诗角度新颖,艺术构思不落俗套,语言自然精练,写景状物逼真传神,抒发情感深沉饱满,情景交融,内蕴丰富,意境雄浑

【单选题】使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。对这首诗的赏析,不正确的一项是:

A.
这首诗首联两句互文见义,叙述了诗人作为使臣到河西时的情形。
B.
颔联的“征蓬”与“雁归”一出一入,给人一种苍凉之感,飒爽之意。
C.
结句实写我军胜利的情况,既符合奉使出塞的题意,又暗示路程尚远。
D.
这首诗笔力遒劲、粗犷、意境雄浑壮阔,实为唐代边塞师之名作。

【单选题】下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) 呜呼! 灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也嗟乎使六国各爱其人则足以拒秦使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君 , 谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 (苏洵《六国论》)

A.
灭六国者/六国/也非秦/也族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦使/秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
B.
灭六国者/六国/也非秦/也族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦/使秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
C.
灭六国者/六国也/非秦也/族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦使/秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
D.
灭六国者/六国也/非秦也/族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦/使秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君

【单选题】使至塞上 唐 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 下列关于《使至塞上》的理解和赏析正确的一项是( )

A.
首联叙事,于叙事之中微露失意的情绪,这种情绪是由“单车”二字引发出来的。
B.
颔联“征蓬”“归雁”用象征手法写出诗人被排挤离开朝廷的孤寂飘零之感。
C.
颈联被王国维赞为“千古壮观”的名句,体现了“画中有诗”的特点。
D.
尾联中“燕然”指的是燕然山,写都护逐杀敌军到了燕然山。
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A.
首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多,规格不高。“欲问边” 交代了出使的目的,即前往边塞慰问将士。
B.
颔联两句一虚一实,既叙事又写景。诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁,暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。
C.
颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉,“直”却给人劲拔、坚毅之态;“落日”本带给人伤感之情,“圆”字却又显得亲切温暖。
D.
尾联巧用“燕然”的典故,既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇,又赞扬  了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。
E.
这首诗角度新颖,艺术构思不落俗套,语言自然精练,写景状物逼真传神,抒发情感深沉饱满,情景交融,内蕴丰富,意境雄浑
【单选题】使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。对这首诗的赏析,不正确的一项是:
A.
这首诗首联两句互文见义,叙述了诗人作为使臣到河西时的情形。
B.
颔联的“征蓬”与“雁归”一出一入,给人一种苍凉之感,飒爽之意。
C.
结句实写我军胜利的情况,既符合奉使出塞的题意,又暗示路程尚远。
D.
这首诗笔力遒劲、粗犷、意境雄浑壮阔,实为唐代边塞师之名作。
【单选题】下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) 呜呼! 灭六国者六国也非秦也族秦者秦也非天下也嗟乎使六国各爱其人则足以拒秦使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君 , 谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 (苏洵《六国论》)
A.
灭六国者/六国/也非秦/也族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦使/秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
B.
灭六国者/六国/也非秦/也族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦/使秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
C.
灭六国者/六国也/非秦也/族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦使/秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
D.
灭六国者/六国也/非秦也/族秦者/秦也/非天下也/嗟乎/使六国各爱其人/则足以拒秦/使秦复爱六国之人/则递三世可至万世而为君
【单选题】使至塞上 唐 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 下列关于《使至塞上》的理解和赏析正确的一项是( )
A.
首联叙事,于叙事之中微露失意的情绪,这种情绪是由“单车”二字引发出来的。
B.
颔联“征蓬”“归雁”用象征手法写出诗人被排挤离开朝廷的孤寂飘零之感。
C.
颈联被王国维赞为“千古壮观”的名句,体现了“画中有诗”的特点。
D.
尾联中“燕然”指的是燕然山,写都护逐杀敌军到了燕然山。