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【单选题】

智商在100的儿童,他的智商是()

A.
有缺陷
B.
正常
C.
较优
D.
超常
题目标签:智商儿童
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】智商IQ概念是适应智力测量目的而出现的,首次使用这个概念的智力量表是

A.
比奈智力量表
B.
比奈——西蒙智力量表
C.
斯坦福智力量表
D.
斯坦福——比奈智力量表

【单选题】儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向,这说明儿童()

A.
是无知的
B.
具有好奇心
C.
处在室外
D.
已经接受了系统的学校教育

【多选题】3-4岁儿童心理发展特点有()

A.
思维与动作相伴随
B.
认识过程体现无意性
C.
爱模仿
D.
语音发展出现飞跃

【多选题】劳动者的智商主要由()决定.

A.
事实知识
B.
原理知识
C.
技能知识
D.
交际知识

【单选题】灵商(SQ)是心灵智力,即灵感智商,就是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力。实际上,灵商是指一种智力潜能,属于潜意识的能量范畴。 根据上述定义,下列描述不属于灵商的是______。

A.
凯库勒在梦中发现了苯的结构简式
B.
牛顿从掉下的苹果中得到启发发现了万有引力定律
C.
达尔文在考察结束后提出了进化论
D.
阿基米德在洗澡时发现了浮力定律

【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中7~12岁为:()

A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段

【单选题】儿童年龄特征是指()

A.
同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B.
和儿童生理成熟有关的年龄特征
C.
儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D.
每个具体儿童的个别差异

【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中12~15岁为:()

A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段

【单选题】儿童糖尿病以下列哪项最多见()

A.
婴儿暂时性糖尿病
B.
胰岛素依赖型糖尿病
C.
非糖尿病性葡萄糖尿症
D.
继发性糖尿病
E.
非胰岛素依赖型糖尿病

【单选题】夸美纽斯为儿童编的教科书是:()

A.
《大教学论》
B.
《世界图解》
C.
《母育学校》
D.
《普通教育学》
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A.
比奈智力量表
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斯坦福智力量表
D.
斯坦福——比奈智力量表
【单选题】儿童表现出对周围环境的新异刺激的积极反应倾向,这说明儿童()
A.
是无知的
B.
具有好奇心
C.
处在室外
D.
已经接受了系统的学校教育
【多选题】3-4岁儿童心理发展特点有()
A.
思维与动作相伴随
B.
认识过程体现无意性
C.
爱模仿
D.
语音发展出现飞跃
【多选题】劳动者的智商主要由()决定.
A.
事实知识
B.
原理知识
C.
技能知识
D.
交际知识
【单选题】灵商(SQ)是心灵智力,即灵感智商,就是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力。实际上,灵商是指一种智力潜能,属于潜意识的能量范畴。 根据上述定义,下列描述不属于灵商的是______。
A.
凯库勒在梦中发现了苯的结构简式
B.
牛顿从掉下的苹果中得到启发发现了万有引力定律
C.
达尔文在考察结束后提出了进化论
D.
阿基米德在洗澡时发现了浮力定律
【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中7~12岁为:()
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
【单选题】儿童年龄特征是指()
A.
同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征
B.
和儿童生理成熟有关的年龄特征
C.
儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征
D.
每个具体儿童的个别差异
【单选题】皮亚杰把儿童心理的发展划分四个阶段,其中12~15岁为:()
A.
感知运动阶段
B.
前运算阶段
C.
具体运算阶段
D.
形式运算阶段
【单选题】儿童糖尿病以下列哪项最多见()
A.
婴儿暂时性糖尿病
B.
胰岛素依赖型糖尿病
C.
非糖尿病性葡萄糖尿症
D.
继发性糖尿病
E.
非胰岛素依赖型糖尿病
【单选题】夸美纽斯为儿童编的教科书是:()
A.
《大教学论》
B.
《世界图解》
C.
《母育学校》
D.
《普通教育学》