小明和小花平时比较调皮，也不爱学习，但每次碰到李老师的数学课时，他们二人都听得很认真，因为李老师的课生动有趣，比如在教班上幼儿认识数字7时，李老师就会在旁边画一把弯弯的镰刀，学习数字8时，则会在旁边画一个小葫芦等，案例中李老师运用了（ ）来培养幼儿识记能力。