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【单选题】
课堂上老师给学生们讲述了老一辈为祖国建设，抛头颅洒热血的情景，小明受到很大的激励，他决定以后也要向这些英雄学习、报效祖国。小明的学习动机属于（ ）。
A.
业余的直接性动机
B.
远景的间接性动机
C.
远景的直接性动机
D.
内部学习动机
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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以把学习动机分为( )。
A.
高尚的学习动机与低级的学习动机
B.
社会动机与个人动机
C.
近景的直接性动机与远景的间接性动机
D.
内部学习动机与外部学习动机
【单选题】辛亥革命的划时代功业，并非靠武昌起义______，之前已有不少仁人志士抛头颅洒热血。在建设现代化强国的过程中，单是武昌起义前已经有十次失败的起义，而武昌起义后的革命______，亦继续靠一代又一代人的努力和牺牲，中国才达到最近数十年比较稳定的局面。 依次填入画横线部分最恰当的一项是______。
A.
一己之力 困境
B.
一举成功 洪流
C.
一蹴而就 乱局
D.
一挥而就 波澜
【单选题】在社会主义初级阶段，爱国同社会主义紧密结合在一起，要求人们以___为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。
A.
爱岗敬业
B.
振兴中华
C.
奉献社会
D.
努力奋斗
【单选题】无产阶级革命家们为了实现中华民族的独立,抛头颅洒热血。他们为了这个伟大理想,有些人家可以不要,官可以不做,生命可以抛弃,有些人真正做到了富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的地步。课件,这种崇高理想是()
A.
激励人们战胜邪恶和腐朽,向着既定目标奋斗进取的力量源泉
B.
不必通过艰苦努力就能展现出来的现实
C.
人们主观意志的自然体现
D.
不需要客观根据的主观想象
【单选题】屈原是楚辞的开创者，也是伟大的爱国主义诗人。他爱祖国、爱人民、坚持真理、宁死不屈的民族精神及其“可与日月争光”的巍巍人格千百年来一直激励着中华儿女报效祖国。下列关于爱国主义的认识正确的是 [ ] ①在不同的历史时期，爱国主义有着共同的要求 ②在不同的历史时期，爱国主义有着不同的具体内涵 ③爱国主义是中华民族精神的核心 ④爱国主义是中国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
A.
①③④
B.
②③④
C.
①②③④
D.
①②③
【单选题】依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述,则( )。
A.
学习动机的强度以适中为宜
B.
学习动机越强越好
C.
学习动机越弱越好
D.
学习动机对学习活动产生消极作用