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【单选题】
阅读以下文字。完成问题。 一提传统,就只讲民族本位;一讲创新,就只提西洋东洋。我总觉得这是个天大的误会。不同的文化背景,自有不同的传统,也有各自的创新;他们发生碰撞,互相影响,彼此融合,就会形成一个大传统。当然,这中间有一个“体用”问题:立足民族之体,巧取东西洋为用。作为画家不应该【 】,而应该从容对待;既不【 】,也不盲目追随。我的这一思路,既是对时尚潮流的反思,也是对自己创作的要求,即要求把思路化为笔痕。基于此,必须沉潜下来,埋头虚心,力求在“大传统”中获得滋养。准确地说,是想在东西方不同的传统中探求相同的规律、彼此的契合点。 中国画,至少是中国工笔画,其精神意度、方式方法,在很大程度上是与西方绘画相通的。当然。这里大体上是指晋唐画风。晋唐画风能达到造型饱满、气势磅礴、高逸充盈、朴素自然,原因何在?除了才气、学养、心态,是不是原生的深刻的直觉感受起了重要作用呢?我在想,晋唐人所创立的艺术范式是从切身的感受中生发的,其间一定经历了反复观察、审视、理解和提炼的艰苦过程。明清时期,工笔人物画都与晋唐不同,甚至走向了反面,变得纤弱而萎靡。我们有一个伟大的传统,却被轻弃;我们还有一个惰性的“传统”,却被继承。惰性的传统使我们把晋唐的传统简化为一个形式套路,一个抽去了内涵的外壳,这真荒谬。所以一定要回归,回到晋唐,继承优秀的传统。 其实,我们对西画传统的“借鉴”也是有惰性的。五花八门的“主义”,莫名其妙的“观念”,都被“拿来”。只做,不管实质问题,这不正是惰性的表现吗?所以,我觉得与其接受那些大而无当的观念,不如借鉴些具体方法解决问题,西画的观察、审视、理解与提炼和晋唐传统并无二致,可对应、契合。很多西画作品能更直观地给予我们实践上的参照,并很实在地启悟心智。 而上述两者。单靠把玩套路或借鉴“主义”是意识不到的,相应的问题也解决不了,而有一个大传统的价值支撑则很容易在本质上把握,从而走上正途,至少不至堕入迷途。我意在表明,表面上是两个传统,本质上则是一个规律,这个规律恰恰就在相互碰撞、影响、融合中逐渐清晰:要概括性而非概念化,要充实充分而非僵化。不囿于一个狭窄的视点,使眼光扩大;不拘于一个狭隘的观念,使思想自由;不溺于可悲的惰性,而勇于发现;不空谈花哨的“主义”,而脚踏实地。在比照中思考,在观察中发现,就能深入本质而引导实践,就会使工笔人物画开出新生面,获得新境界。 填入文中【 】处最恰当的词语是( )。
A.
顾此失彼 画地为牢
B.
崇洋 闭门造车
C.
本来倒置 固步自封
D.
厚此薄彼 墨守成规
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题目标签:
中国工笔画
大而无当
莫名其妙
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】段某,男性,18岁,未婚,大学生自我陈述:紧张、心慌、易疲劳、记忆力下降等一年。求助者回忆从小学进初中时,开始偶尔出现紧张,心跳快,头昏,有时还影响思考,因不厉害而没太在意。可是自从一年前,考上大学,并且住校以后,症状日渐严重,紧张加重,特别是在澡堂洗澡时更害怕,几乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,头晕,注意力不集中,无法静心念书,想其他事情,记忆力明显下降,反应迟钝。身体虚弱,特别容易疲劳,常...
A.
社交情况
B.
学习情况
C.
兴趣爱好
D.
青春期有关的情况
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【简答题】阅读下面一段文字: 我走了进去……店堂里,只有一个长着英国人面貌的年轻人。 “格斯拉先生在店里吗”我问道。他诧异地同时讨好地看了我一眼。“不在……我们已经把这个店铺过户过来了……我们替上等人做靴子。” “是的,是的,”我说,“但是格斯拉先生呢” 他回答说:“死掉了……慢性饥饿,医生这么说的!你要晓得,他是这样去做活的!他想把店铺撑下去,但是除了自己以外,他不让任何人碰他的靴子。他接了一份订...
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【单选题】段某,男性,18岁,未婚,大学生自我陈述:紧张、心慌、易疲劳、记忆力下降等一年。求助者回忆从小学进初中时,开始偶尔出现紧张,心跳快,头昏,有时还影响思考,因不厉害而没太在意。可是自从一年前,考上大学,并且住校以后,症状日渐严重,紧张加重,特别是在澡堂洗澡时更害怕,几乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗,心慌,头晕,注意力不集中,无法静心念书,想其他事情,记忆力明显下降,反应迟钝。身体虚弱,特别容易疲劳,常...
A.
焦虑症
B.
强迫症
C.
恐怖症
D.
同性恋
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【多选题】某男,42岁,司机。从小听话,做事认真,要求完美。自小家中经济条件不好,但是喜欢"穷讲究",讲卫生,衣服上有小点污迹就自觉不适,非要洗干净或更换干净衣服才觉舒服。做事不放心,高考时因对某道题反复检查未能全部完成考题,名落孙山。成为一名司机后认为工作与生命安全相关,更加小心谨慎。每次出车前总是莫名其妙的紧张、担心,具体不知道自己在担心什么。爱护车辆清洁,有小点污点即反复冲洗。担心自己忘带相关证件每天...
A.
强迫障碍
B.
偏执性精神障碍
C.
焦虑障碍
D.
适应障碍
E.
人格障碍
F.
社交焦虑障碍
G.
恐惧症
H.
创伤后应激障碍
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【单选题】每隔一段时间,总有一款“神器”莫名其妙火了。其核心的操盘逻辑,就是拿社会“痛点”说事,催化焦虑、激起________,并顺势给出便捷式解决方案——只需花钱买了某款“神器”,就可________解决一个“大烦恼”,岂不美哉?这套说辞________,最新的案例中,不少消费者对“防低头神器”深信不疑。他们不会认为这是“花了冤枉钱”,而只会坚信这是“花小钱办大事”。填入划横线部分最恰当的一项是:
A.
感触 顺理成章 屡试屡验
B.
共鸣 立竿见影 屡试不爽
C.
争议 一蹴而就 屡战屡败
D.
共识 釜底抽薪 交口称赞
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【单选题】“痒是一种难定的部位、难以形容的、莫名其妙的感觉。” 上述语句如果作为“痒”的定义,则()。
A.
符合下定义的规则,是正确的
B.
犯了“定义过宽”的逻辑错误
C.
犯了“定义过窄”的逻辑错误
D.
犯了“定义含混”的逻辑错误
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【单选题】患者女,22岁,总经理助理。因兴奋话多,疑人害,行为紊乱1周入院。1周前因工作上的疏忽被总经理批评,之后出现兴奋话多,怀疑同事害她,因此不停地给同事打电话质问为什么要害她,乱发短信给单位的同事,同事收到短信后觉得患者莫名其妙。入院后治疗10天,患者不再怀疑别人要害她,但仍表现话多,活动多,纠缠医生,见人就打招呼。此患者最可能的诊断是()
A.
分裂情感性精神病
B.
精神分裂症
C.
分裂样精神病
D.
躁狂发作
E.
急性应激障碍
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【多选题】破窗现象是指,一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破,所以环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。根据上述定义,下列选项中属于破窗现象的有( )。
A.
午休时教室有个别人偷偷讲话,但没人制止,很快教室就吵闹的像菜市场一样了
B.
某地发生瘟疫,由于没有及时处理,结果整个地区的人很快都被传染上了的
C.
广场上新建了一面白墙,刚开始很干净,但是自从几个小孩在上面乱涂乱画之后,白墙不久就变成了花墙
D.
越干净的旅游景点越没有人扔垃圾,但是地上有垃圾的旅游景点扔垃圾的人却越来越多
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【单选题】某女,38岁,研究生文化,教师。因头痛、胸闷、心慌、心烦意乱、坐卧不宁、睡眠差2年就诊。患者2年前因担任毕业班教师觉压力过大,渐起全身不适,头痛,烦躁,没耐心,不时胸闷心慌,经常莫名其妙的担心不好的事情发生。入睡困难,梦多。体格检查及相关实验室检查正常。该疾病发作时无具体的环境或情境是该病与下列哪种疾病相鉴别的依据()
A.
抑郁障碍
B.
神经衰弱
C.
惊恐障碍
D.
广泛性焦虑障碍
E.
恐惧症
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【简答题】【名词解释】大而无当
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