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【简答题】

某中学研究性学习小组开展了题为“山东省人口计划生育对社会经济影响”的研究性学习活动。假如你是学习小组中一员,请完成下列问题。(6分) (1)将下列选项填入相应的方框内,补充完整研究|生学习的基本步骤。(填数字代号)(1分) ①撰写调查报告或研究论文 ②分析处理资料、数据 ③调查搜集资料,获取数据 (2)下表是该小组获取的部分统计数据(2007年),据此分析我省人口控制政策对人口数量、经济发展和人均资源占有量的积极影响。(3分) 人口密度(人/平方千米) GDP总量 (亿元) 人均淡水资源 (立方米/人) 人均耕地 (亩/人) 人均森林资(公顷/人) 实施人口控制 596.1 25887 323.5 1.01 0.03 不实施人口控制 914.4 19985 210.9 0.66 0.02 (3)山东老年人口已突破一千万,守着“空巢”的老人比例更高达40%,人口老龄化问题日渐显现。该种现象,对我省社会、经济发展会带来哪些影响?请写出你的看法,以供研究性学习小组在撰写报告时参考。(2分)

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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】促进知识经济发展的法律保障是( )

A.
知识经济
B.
知识产权
C.
知识管理
D.
知识地位

【单选题】居住人口密度等于()。

A.
建筑基地占地内的总人口数除以建筑基底占地面积
B.
建设用地内的总人口数除以建筑基底占地面积
C.
建设用地内的总人口数除以建设用地面积
D.
建筑基底占地内总人口数除以建设用地面积

【单选题】下图中反映的是新加坡的标志性建筑—一鱼尾狮塔,从图中看出新加坡经济发展迅速,其主要原因是 [     ]

A.
新加坡拥有丰富的石油资源
B.
新加坡水热资源良好,适合种植热带经济作物
C.
新加坡地理位置优越
D.
新加坡得益于美国的支持

【多选题】下列学习活动中属于概念同化的有( )

A.
操作探索长方体体积公式
B.
利用学具探索正方形的特征
C.
利用整数加法法则学习分数加法法则
D.
在“角”的概念的基础上学习“直角”
E.
在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念