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举一反三
【多选题】教学过程最优化理论是由巴班斯基提出的，他认为评价教学过程最优化的基本标准有效果标准和时间标注两条，下列属于标准效果的内涵的有（ ）。
A.
评价要依据具体条件和实际问题
B.
师生在一定的时间内花费最少的精力取得一定的成果
C.
要从学习成绩、品德修养、智能发展三个方面全面衡量效果
D.
为在一定时间内取得一定成绩而消耗最少的物资和经费
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A.
评价要依据具体条件和实际问题
B.
师生在一定的时间内花费最少的精力取得一定的成果
C.
要从学习成绩、品德修养、智能发展三个方面全面衡量效果
D.
为在一定时间内取得一定成绩而消耗最少的物资和经费
【多选题】组织教学过程包括的要素有（）
A.
教学事项
B.
教学方法
C.
教学目标
D.
学生特点
E.
教学环境
【判断题】赞科夫主张教学过程应当是让学生得到一般发展的过程。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】提出“教学过程最优化”理论的教育家是 ( )
A.
巴班期基
B.
皮亚杰
C.
布鲁纳
D.
瓦根舍因
【单选题】把问题求解过程最优化，以高速度、高质量、低成本地完成任务作为系统目标的是( )。
A.
EDPS
B.
TPS
C.
MIS
D.
DSS
【单选题】“教学过程最优化”的教学思想是由（ ）提出的。
A.
赞科夫
B.
巴班斯基
C.
苏霍姆林斯基
D.
凯洛夫
【单选题】“教学过程最优化”的教学思想是由______提出的。
A.
赞科夫
B.
巴班斯基
C.
苏霍姆林斯基
D.
凯洛夫
【单选题】提出教学过程最优化的是()。
A.
赫尔巴特学派
B.
凯洛夫
C.
杜威
D.
巴班斯基
【单选题】体育教学过程优化的基础理论源自于前苏联教育学家( )的教学过程最优化理论。
A.
夸美纽斯
B.
巴班斯基
C.
亚里士多德
D.
柏拉图
【多选题】教学过程的结构包括( )。
A.
引起学习动机
B.
领会知识
C.
巩固知识
D.
运用知识
E.
检查知识
【单选题】教学过程是（)的过程。
A.
教师和学生共同参与活动
B.
教师讲述
C.
学生学习
D.
教师占主要地位
【单选题】教学过程的结构即教学过程的( )
A.
基本内容
B.
基本阶段
C.
基本环节
D.
基本原则