寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去! 1.请为这次活动设计一个主题词。 2.请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。 (一)第一环节:绘四季美景。(二)第二环节: (三)第三环节:唱四季歌。(四)第四环节: 3.历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,挑几句诗词与大家共享。 春: _____(作者: )夏:______(作者: ) 秋: _____(作者: )冬:______(作者: ) 4.我想,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语 。 5、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象,请对此写一两句宣传标语。 6、在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。 活动一:展示图片,描绘大自然。活动二:诵读美文,聆听大自然。 活动三: 活动四: 答案示例:旅游观光,走进大自然。身体力行,保护大自然。 7、我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言: 8、谈谈你参加此次活动有什么收获。 9、学校新建的草坪旁需要立一块标语牌,请为标语牌拟写一条标语。小草正在睡觉,请勿打扰。 10、保护大然是每个公民应尽的责任,请你为保护自然提几条合理化的建议。