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【简答题】

(12分)两组同学对铁及其化合物的性质进行探究。
(1)一组同学用图1所示装置对铁与浓硫酸的反应进行实验。已知:
2Fe + 6H2SO4(浓) Fe2(SO4)3 + 3SO2↑+ 6H2O。请你参与探究并回答相关问题。
①检查装置气密性后,将过量的铁屑和一定量的浓硫酸放入烧瓶,塞紧橡皮塞,开始计时t1时开始加热,在铁屑表面逐渐产生气泡,当有大量气泡产生时,控制反应温度基本不变。甲同学将收集到的气体体积与时间的关系粗略地表示为图2。

图1图2
在0~t1时间段,铁屑表面没有气泡生成,说明铁在浓硫酸中发生了__________;t1~t2时间段,反应生成的气体是__________。
②t2时,取少量反应液,先滴加少量新制饱和氯水,然后滴加KSCN溶液,呈现血红色。若再滴加过量新制氯水,却发现红色褪去。同学们对红色褪去的原因提出各自的假设。乙同学的假设是:溶液中的+3价铁被氧化为更高的价态。你的另一种假设是__________;为了验证你的假设,请设计一种简便的实验方案__________。
(2)另一组同学对铁和稀硝酸的反应进行探究。他们用a mol Fe和含有b mol HNO3的稀硝酸进行实验,若HNO3只被还原成NO,且反应结束后溶液中含有Fe3+和Fe2+,则a/b的取值范围是__________;若反应结束后的溶液中n(Fe3+):n(Fe2+)=2:1,则的值为__________。

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参考答案:
参考解析:
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举一反三

【单选题】对于放热反应,温度升高10℃,将会

A.
平衡常数减小
B.
不改变反应速率
C.
平衡常数不变
D.
平衡常数增加2~4倍

【多选题】临床实验方案应包括的内容()。

A.
临床试验的题目和理由
B.
B试验的目的和目标
C.
C进行试验的场所,申办者的姓名和地址,试验研究者姓名、资格、地址
D.
D受试者的入选标准和排除标准
E.
E拟进行临床和实验室检查的项目,测定的次数和药代动力学分析等

【多选题】下列实验方案可行的是

A.
比较碳酸和苯酚的酸性强弱:用浓醋酸和Na2CO3反应,产生的气体直接通入苯酚钠溶液中,看是否有浑浊出现
B.
证明CH2=CHCH2CHO 中有碳碳不饱和键:滴入KMnO4酸性溶液,看紫红色是否褪去
C.
检验淀粉水解产物中有葡糖糖:取少量水解液,加入适量氢氧化钠中和,再向其中滴加新制Cu(OH)2悬浊液,加热,观察现象
D.
配制新制Cu(OH)2浊液:向2mL10%NaOH溶液中加入5滴的2%CuSO4溶液

【多选题】下列实验方案,可行的是[ ]

A.
按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离NaCl和CaCO3的混合物
B.
向某未知溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,证明溶液是硫酸
C.
将PH试纸润湿后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到试纸上,测定其PH
D.
用相同质量的金刚石和石墨在O2中完全燃烧只生成等质量的CO2,证明它们的组成元素相同

【单选题】反应温度的下限由()决定。

A.
反应速度和化学平衡
B.
反应压力和氢油比
C.
空速
D.
原料油性质

【单选题】对于放热反应,温度升高 10 °C,将会

A.
不改变反应速率
B.
平衡常数减小
C.
平衡常数增加 2~4 倍
D.
平衡常数不变

【多选题】实验方案制定包括()

A.
实验材料的选择与处理
B.
确定实验方法
C.
确定反应变量与控制无关变量
D.
实验的具体方法步骤