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【单选题】
隋唐时官方对曹操的评价以肯定为主，认为他是大英雄；到了北宋则完全相反，从官方到民间对他的评价都以否定为主，形成这种变化的主要原因是
A.
宋代统治者强化中央集权的需要
B.
宋代市民文学发展的结果
C.
理学发展为官方统治哲学的结果
D.
宋代商品经济高度发展促进思想解放
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视群小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。这些“拜伦式英雄”反映了（）
A.
“光荣革命”时代的理性之光
B.
启蒙运动时代的浪漫之声
C.
工业革命时代的浪漫情怀
D.
蒸汽时代社会的黑暗现实
【多选题】不属于著名的三大英雄史诗的是( )。
A.
蒙古族的《江格尔》
B.
藏族的《王传》
C.
维吾尔族的《福乐智慧》
D.
纳西族的《创世纪》
E.
柯尔克孜族的《玛纳斯》
【多选题】2008年6月28日,中央电视台举行抗震救灾英雄少年颁奖晚会,表彰在2008年四川“5.12地震”中舍己救人的英雄儿童少年。这项活动的开展
A.
表明青少年自身道德修养已很自觉
B.
体现了社会主义文化建设的性质和方向
C.
表明我国的思想道德建设已达到很高水平
D.
有利于引导我国公民树立社会主义荣辱观
【单选题】成年人杨某对7岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。”小明听后拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应当承担赔偿责任的是( )。【2014年下】
A.
杨某和小明的监护人
B.
小明的监护人
C.
小明
D.
杨某
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
相关题目：
【单选题】英雄传说中的英雄都是神和人所生的后代,一般是()的英雄。
A.
人
B.
神
C.
鬼神
D.
半神半人式
【单选题】他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视群小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。这些“拜伦式英雄”反映了（）
A.
“光荣革命”时代的理性之光
B.
启蒙运动时代的浪漫之声
C.
工业革命时代的浪漫情怀
D.
蒸汽时代社会的黑暗现实
【单选题】曹操：煮酒论英雄
A.
刘备：挥泪斩马谡
B.
关羽：败走麦城
C.
诸葛亮：单刀赴会
D.
林冲：倒拔垂杨柳
【单选题】开垦南泥湾中涌现出来被称为“气死牛”的劳动英雄是（ ）。
A.
刘顺清
B.
李位
C.
吴满有
D.
郝树才
【多选题】不属于著名的三大英雄史诗的是( )。
A.
蒙古族的《江格尔》
B.
藏族的《王传》
C.
维吾尔族的《福乐智慧》
D.
纳西族的《创世纪》
E.
柯尔克孜族的《玛纳斯》
【判断题】中国少数民族三大英雄史诗是 《王》 、 《玛纳斯》 、 《江格尔》 。
A.
正确
B.
错误
【单选题】建立起我国第一个统一的王朝——夏朝，即著名的治水英雄大禹诞生在绵阳市的哪个县（）
A.
北川县
B.
三台县
C.
梓潼县
D.
盐亭县
【多选题】2008年6月28日,中央电视台举行抗震救灾英雄少年颁奖晚会,表彰在2008年四川“5.12地震”中舍己救人的英雄儿童少年。这项活动的开展
A.
表明青少年自身道德修养已很自觉
B.
体现了社会主义文化建设的性质和方向
C.
表明我国的思想道德建设已达到很高水平
D.
有利于引导我国公民树立社会主义荣辱观
【单选题】以下不属于成果评价原则的是（）
A.
目标导向原则
B.
实事求是原则
C.
重在激励原则
D.
因地制宜原则
【单选题】贝多芬从第几交响曲开始,其中的英雄性因素已经开始摆脱海顿的影响而崭露头角?
A.
第二交响曲
B.
第三交响曲
C.
第一交响曲
D.
第四交响曲
【单选题】环境影响预测评价方法不包括（）。
A.
统计推断法
B.
趋势外推法
C.
因果模式预测法
D.
类比分析法
E.
专家系统法
【单选题】有人说他是，也有人说他是英雄，但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响，他因战争而起家，也因战争而。这位名震一时的枭雄是()。
A.
B.
查理一世
C.
华盛顿
D.
【单选题】成年人杨某对7岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。”小明听后拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应当承担赔偿责任的是( )。【2014年下】
A.
杨某和小明的监护人
B.
小明的监护人
C.
小明
D.
杨某
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长
【判断题】对“体能”“知识与技能”指标采用定量评价的方法。
A.
正确
B.
错误
【单选题】战争中的特等功臣、特级英雄黄继光，特等功臣、一级英雄孙占元、等均来自解放军第( )军。
A.
12
B.
15
C.
38
【单选题】健康危险因素评价的主要目的在于
A.
确定疾病的生物学病因
B.
对健康危险因素做出定性分析
C.
促进人们改变不良行为
D.
控制传染病的传播
E.
诊治疾病