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【单选题】

UML的设计视图包含类、接口和协作,其中,设计视图的动态方面由()表现。

A.
协作图和构件图
B.
活动图和用例图
C.
类图和对象图
D.
交互图和状态图
题目标签:设计动态接口
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【单选题】关于接口和抽象类的说法,错误的是:

A.
接口中全是抽象方法,抽象类中可以有非抽象方法。
B.
接口和抽象类都有构造方法。
C.
接口中没有成员变量。
D.
抽象类不能创建对象。

【单选题】肾动态显像测定GFR 临床应用哪项是错误的( )

A.
可以了解分肾GFR
B.
可以对肾脏疾病的功能改变具有指导意义
C.
可以了解总肾GFR
D.
可以对肾小球肾炎和肾病进行鉴别

【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。

A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环

【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()

A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等

【单选题】动态电路在换路后出现过渡状态的原因是()

A.
储能元件能量不能跃变。
B.
电路的结构或参数发生变化
C.
电路中有独立电源存在
D.
电路中有开关元件存在

【单选题】Java动态多态是指:

A.
编译时加载JAVA类
B.
运行时加载JAVA类
C.
Eclipse可通过Fix Project修复动态加载失败问题
D.
不需要JAVA的类加载器即可加载

【单选题】放大电路的动态是指电路中( )

A.
没有直流信号,只有交流信号
B.
只有直流信号,没有交流信号
C.
既有直流信号,又有交流信号
D.
以上都不是
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接口中没有成员变量。
D.
抽象类不能创建对象。
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A.
可以了解分肾GFR
B.
可以对肾脏疾病的功能改变具有指导意义
C.
可以了解总肾GFR
D.
可以对肾小球肾炎和肾病进行鉴别
【单选题】正线一般按双线设计,有()之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是()
A.
必须把培训当作一项系统工程来做,才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定,以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】动态电路在换路后出现过渡状态的原因是()
A.
储能元件能量不能跃变。
B.
电路的结构或参数发生变化
C.
电路中有独立电源存在
D.
电路中有开关元件存在
【单选题】Java动态多态是指:
A.
编译时加载JAVA类
B.
运行时加载JAVA类
C.
Eclipse可通过Fix Project修复动态加载失败问题
D.
不需要JAVA的类加载器即可加载
【单选题】放大电路的动态是指电路中( )
A.
没有直流信号,只有交流信号
B.
只有直流信号,没有交流信号
C.
既有直流信号,又有交流信号
D.
以上都不是