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【单选题】
设计的先驱者是（）
A.
威廉·莫里斯和约翰·罗斯金
B.
柏克斯顿和韦伯
C.
劳伦斯·阿洛韦和安迪·沃霍尔
D.
罗伯特·奥特曼和佩德罗·阿尔莫多瓦
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【单选题】男性，43岁。上颌7|（牙合）面纵向隐裂且累及牙髓，临床牙冠较短，咬合紧，根管治疗已完成。该牙的最佳修复体设计是
A.
铸造金属全冠
B.
金属烤瓷全冠
C.
邻（牙合）瓷嵌体
D.
邻（牙合）合金嵌体
E.
桩核+烤瓷全冠修复
【单选题】下列关于微生物学先驱者与其贡献叙述不符的是（）.
A.
吕文虎克首先用自制显微镜发现微生物
B.
巴斯德发明了巴氏消毒法
C.
郭霍发现了烟草花叶病毒
D.
琴纳发明了种牛痘预防天花的方法
相关题目：
【单选题】平面交叉采用方格网法设计立面时，方格边长一般取（ ）。
A.
5～10m
B.
0.5～1.0m
C.
2～4m
D.
0.2～0.4m
【单选题】正线一般按双线设计，有（）之分。
A.
上行和下行
B.
左侧和右侧
C.
内侧和外侧
D.
内环和外环
【判断题】水泥稳定碎石材料组成设计中水泥用量按最佳用水量方法设计
A.
正确
B.
错误
【判断题】在发型设计时，可以随心所欲地充分发挥自己的个性。
A.
正确
B.
错误
【判断题】网站定位对于网站界面设计起决定性作用。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】下面关于培训的设计说法正确的是（）
A.
必须把培训当作一项系统工程来做，才能实现培训的目的
B.
培训需求分析主要从层面上研究
C.
要对培训的措施、投入产出等做出规定，以利培训的经济效益
D.
培训效果要以实际工作绩效提高为最终标准
E.
培训目标一般分为技能培训、知识传授、态度转变等
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【单选题】强调会计科目设计的完整性，指会计科目的数量越多越好()。
A.
不确定
B.
正确
C.
错误
【单选题】下列选项中，可授予外观设计专利的是（ ）
A.
单纯的色彩
B.
瓷砖卡通图案的设计
C.
新产品的生产方法
D.
集成电路的设计
【单选题】男性，43岁。上颌7|（牙合）面纵向隐裂且累及牙髓，临床牙冠较短，咬合紧，根管治疗已完成。该牙的最佳修复体设计是
A.
铸造金属全冠
B.
金属烤瓷全冠
C.
邻（牙合）瓷嵌体
D.
邻（牙合）合金嵌体
E.
桩核+烤瓷全冠修复
【单选题】以下被称为“微生物学先驱者”的是( )。
A.
科赫
B.
列文虎克
C.
富兰克林
D.
巴斯德
【单选题】健康教育计划设计包括
A.
流行病学调查
B.
需求评估
C.
计划、实施及评价
D.
管理和政策诊断
E.
组织实施
【单选题】下列关于微生物学先驱者与其贡献叙述不符的是（）.
A.
吕文虎克首先用自制显微镜发现微生物
B.
巴斯德发明了巴氏消毒法
C.
郭霍发现了烟草花叶病毒
D.
琴纳发明了种牛痘预防天花的方法