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举一反三
【单选题】在认识的本质问题上,17世纪牛顿提出“粒子说” ,17世纪末惠根斯提出“波动说”,两种学说在科学史上争论了几个世纪。直到1922年,爱因斯坦把两者统一起来,建立“波粒二象性”的学说,这个矛盾才得以解决。这一历史事件所包含的哲理是()
A.
认识经历着从感性认识到理性认识的发展
B.
认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识
C.
改造世界比认识世界更重要
D.
认识是无限发展的过程
【单选题】中国科技史大师英国人李约瑟称：“《梦溪笔谈》是中国科学史上的坐标”。他恰如其分地评价我国古代科学技术的主要特点是
A.
政府是科学研究的主要组织
B.
实用技术发达
C.
普遍重视科学实验
D.
形成了完整的理论体系