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【多选题】
西周的统治者为什么要推行“明德慎罚”治狱思想?
A.
维护阶级统治的客观需要
B.
推动社会继续向前发展
C.
规避夏、商
D.
解除人民群众的精神枷锁
题目标签:
统治
西周
明德慎罚
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参考答案:
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举一反三
【简答题】试述西周的宗法制度
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【单选题】下列不属于西周教育的主要特点的是( )
A.
官守学业
B.
以人伦为主要内容
C.
官师合一
D.
政教合一
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【简答题】简述西周的刑罚原则。
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【判断题】西周的王位继承是兄终弟及()。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】n.缰绳;统治,支配____。
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【多选题】西周契约的形式共有__________。
A.
质
B.
剂
C.
券
D.
傅别
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【单选题】政府职能由保卫性、统治性职能向管理性、服务性职能转变,这属于( )
A.
行政组织职能作用领域的变革
B.
行政组织职能作用性质的变革
C.
行政组织职能分化程度的变革
D.
行政组织职能行使方式的变革
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【单选题】西周法制的基本特点是在明德慎罚的前提下,将哪一项原则制度化法律化
A.
亲亲、尊尊
B.
亲亲得相首匿
C.
五复奏
D.
秋审
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【多选题】西周祭祀用的家具是()
A.
案
B.
桌
C.
俎
D.
禁
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【单选题】下列不属于西周乡学的是()。
A.
校
B.
序
C.
庠
D.
闾
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【判断题】市民统治了文艺复兴时期的意大利。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】宋朝的统治,位于政治舞台中心的是()。
A.
外戚
B.
士大夫
C.
宦官
D.
军阀
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【简答题】“明德慎罚”、“()”是周公政治思想的主要内容。
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【简答题】1927年建立的南京政权实行的主要表现是什么?
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【多选题】关于“以德配天”、“明德慎罚”思想的正确论述是:关于“以德配天”、“明德慎罚”思想的正确论述是:
A.
代表了西周初期统治阶层的基本政治观点
B.
在西周政治生活、立法和司法实践中发挥了实际的指导作用
C.
该思想是在夏商两代“天讨”、“天罚”神权法思想基础上发展起来的理论
D.
它从一个侧面说明了当时统治阶层在政治上的成熟
E.
西汉中期以后,该思想被儒家学派发挥成“德主刑辅,礼刑并用”的思想与方针,成为中国古代最具影响力的一种法律观念
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【多选题】西周的文书就载体划分有()
A.
甲骨文书
B.
金文文书
C.
简牍文书
D.
缣帛文书
E.
纸质文书
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【简答题】论西周典制。
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【简答题】明德慎罚
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【多选题】西周的行政文书大体分为( )
A.
诰
B.
命
C.
誓
D.
简书
E.
约
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【单选题】“明德慎罚”的前提是( )。
A.
德主刑辅
B.
实施德教
C.
以德配天
D.
用刑宽缓
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官师合一
D.
政教合一
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】西周契约的形式共有__________。
A.
质
B.
剂
C.
券
D.
傅别
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【单选题】政府职能由保卫性、统治性职能向管理性、服务性职能转变,这属于( )
A.
行政组织职能作用领域的变革
B.
行政组织职能作用性质的变革
C.
行政组织职能分化程度的变革
D.
行政组织职能行使方式的变革
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【单选题】西周法制的基本特点是在明德慎罚的前提下,将哪一项原则制度化法律化
A.
亲亲、尊尊
B.
亲亲得相首匿
C.
五复奏
D.
秋审
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A.
案
B.
桌
C.
俎
D.
禁
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【单选题】下列不属于西周乡学的是()。
A.
校
B.
序
C.
庠
D.
闾
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【判断题】市民统治了文艺复兴时期的意大利。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】宋朝的统治,位于政治舞台中心的是()。
A.
外戚
B.
士大夫
C.
宦官
D.
军阀
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【多选题】关于“以德配天”、“明德慎罚”思想的正确论述是:关于“以德配天”、“明德慎罚”思想的正确论述是:
A.
代表了西周初期统治阶层的基本政治观点
B.
在西周政治生活、立法和司法实践中发挥了实际的指导作用
C.
该思想是在夏商两代“天讨”、“天罚”神权法思想基础上发展起来的理论
D.
它从一个侧面说明了当时统治阶层在政治上的成熟
E.
西汉中期以后,该思想被儒家学派发挥成“德主刑辅,礼刑并用”的思想与方针,成为中国古代最具影响力的一种法律观念
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A.
甲骨文书
B.
金文文书
C.
简牍文书
D.
缣帛文书
E.
纸质文书
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【多选题】西周的行政文书大体分为( )
A.
诰
B.
命
C.
誓
D.
简书
E.
约
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【单选题】“明德慎罚”的前提是( )。
A.
德主刑辅
B.
实施德教
C.
以德配天
D.
用刑宽缓
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