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【简答题】
目前，中小学生带手机上学的现象越来越普遍，手机里面的网络功能占据了中小学生的心田。这成了不少老师和家长头疼的问题。
请对中小学生带手机上学的问题发表自己的看法。题目自拟，不少于800字。
参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】识字教学中，教师将“辩”“辨”“辫”“瓣”的不同部件标成红色，以帮助小学生更好区别。这一做法符合（ ）。
A.
知觉的选择性
B.
知觉的理解性
C.
知觉的恒常性
D.
知觉的整体性
【单选题】在从警短短两年时间内，他先后成功_________了数十起民事纠纷，当事双方无一起不满意，他用亲民爱民的实际行动浸润了百姓的心田，走进了群众的心坎，使自己成为在当地群众中_________的好民警。填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
化解 有口皆碑
B.
解决尽人皆知
C.
干预 家喻户晓
D.
处理人所共知
【多选题】广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的（）能力，引领学生健康成长。
A.
价值判断
B.
价值选择
C.
事实判断
D.
价值塑造
E.
价值主张
【单选题】有的教师讲课虽然声音不高，但神情自若，情真意切，犹如春雨渗入学生心田，润物细无声，它虽没有江海波澜的壮阔，却不乏______流水之清新，给人一种心旷神怡、恬静安宁的感受。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.
瀑布
B.
湖泊
C.
长河
D.
山涧
【单选题】小学生的思维( )。
A.
正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B.
正处于抽象思维向具体思维过渡的阶段
C.
正处于具体思维向抽象思维过渡的阶段
D.
完全属于具体形象思维阶段
【单选题】小学生的思维( )。
A.
正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段
B.
正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段
C.
正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段
D.
完全属于具体形象思维阶段
【单选题】以下不是小学生注意发展的特点的是（ ）。
A.
在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用
B.
在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
C.
在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
D.
整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩
相关题目：
【单选题】识字教学中，教师将“辩”“辨”“辫”“瓣”的不同部件标成红色，以帮助小学生更好区别。这一做法符合（ ）。
A.
知觉的选择性
B.
知觉的理解性
C.
知觉的恒常性
D.
知觉的整体性
【多选题】小学生注意的特点有（）
A.
不稳定
B.
范围小
C.
容易转移
D.
分配能力强
E.
分配能力不强
【单选题】在从警短短两年时间内，他先后成功_________了数十起民事纠纷，当事双方无一起不满意，他用亲民爱民的实际行动浸润了百姓的心田，走进了群众的心坎，使自己成为在当地群众中_________的好民警。填入划横线部分最恰当的一项是：
A.
化解 有口皆碑
B.
解决尽人皆知
C.
干预 家喻户晓
D.
处理人所共知
【多选题】广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的（）能力，引领学生健康成长。
A.
价值判断
B.
价值选择
C.
事实判断
D.
价值塑造
E.
价值主张
【单选题】某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是( )
A.
正强化
B.
负强化
C.
正惩罚
D.
负处罚
【单选题】农村的小学生常常把一些小麦粒充公咀嚼后，取出洗净，用来粘蝉．这是利用了小麦成分中的（ ）
A.
淀粉
B.
脂肪
C.
蛋白质
D.
无机盐
【单选题】小学生思维发展的主要特点是（）
A.
直觉行动思维为主
B.
具体形象思维为主
C.
抽象逻辑思维为主
D.
具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
【单选题】小学生的思维( )。
A.
正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段
B.
正处于抽象思维向具体思维过渡的阶段
C.
正处于具体思维向抽象思维过渡的阶段
D.
完全属于具体形象思维阶段
【单选题】小学生的思维( )。
A.
正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段
B.
正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段
C.
正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段
D.
完全属于具体形象思维阶段
【单选题】以下不是小学生注意发展的特点的是（ ）。
A.
在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用
B.
在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
C.
在整个小学学期内，教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
D.
整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩
【单选题】为了在瞬息万变的世界生存,中小学生需要掌握的技能不包括
A.
学习与创新技能
B.
安于现状
C.
数字素养技能
D.
生活和职业技能