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【多选题】

学习建筑史的意义何在?

A.
系统的了解人文环境的演变过程和世界建筑发展的时空序列 。
B.
能够辨析不同历史风格形成与演化的逻辑动因 。
C.
培养和丰富自己的历史观和文化修养, 建立自己的建筑价值评价系统。
D.
辩证的吸收借鉴其中的优秀经验与手法,丰富设计技巧。
题目标签:建筑史学习
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【多选题】中国古代建筑以其()在世界建筑史上占有重要地位

A.
独特的取材
B.
巧妙的结构
C.
丰富多彩的图案
D.
别具风格的造型
E.
与众不同的特色

【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。

A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力

【单选题】建筑史()交汇的产物。

A.
宗教与文明
B.
社会与文明
C.
技术与艺术
D.
宗教与技术

【单选题】孔庙 被中国古建筑学家称为世界建筑史之奇迹“( )”。

A.
时间最久的孤例
B.
面积最大的孤例
C.
规模最大的孤例
D.
唯一的孤例

【单选题】古代建筑史通常指哪一阶段?()

A.
古希腊古罗马
B.
游牧文明时期
C.
古希腊
D.
农业文明时期

【单选题】消费者对于文化的学习有两种类型,其中文化移入_______。

A.
指学习外来新文化
B.
保持了民族文化的延续
C.
指学习本民族的文化
D.
形成了独特的民族个性
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【多选题】中国古代建筑以其()在世界建筑史上占有重要地位
A.
独特的取材
B.
巧妙的结构
C.
丰富多彩的图案
D.
别具风格的造型
E.
与众不同的特色
【单选题】世界建筑史上规模最大的宫殿群是()。
A.
布达拉宫
B.
沈阳故宫
C.
曲阜孔庙
D.
北京故宫
【单选题】学习完《观沧海》后,教师布置了课后作业:“默写诗歌《观沧海》。”下列对该作业设计的分析中,正确的是()。
A.
该作业具有一定的层次性以及自主性
B.
该作业更适用于学习水平较低的学生
C.
该作业有助于学生体会诗歌的声韵美
D.
该作业重在及时考查学生的书写能力
【单选题】建筑史()交汇的产物。
A.
宗教与文明
B.
社会与文明
C.
技术与艺术
D.
宗教与技术
【单选题】孔庙 被中国古建筑学家称为世界建筑史之奇迹“( )”。
A.
时间最久的孤例
B.
面积最大的孤例
C.
规模最大的孤例
D.
唯一的孤例
【单选题】古代建筑史通常指哪一阶段?()
A.
古希腊古罗马
B.
游牧文明时期
C.
古希腊
D.
农业文明时期
【单选题】消费者对于文化的学习有两种类型,其中文化移入_______。
A.
指学习外来新文化
B.
保持了民族文化的延续
C.
指学习本民族的文化
D.
形成了独特的民族个性