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【判断题】
“季札之初使,北过徐君。徐君好季札剑,口弗敢言。季札心知之,为使上国,未献。还至徐,徐君已死,于是乃解其宝剑,系之徐君冢树而去。从者曰:“徐君已死,尚谁予乎?”季子曰:“不然。始吾心已许之,岂以死倍吾心哉!”。这个“季札挂剑”的故事展现了五伦关系中的兄友弟恭
A.
正确
B.
错误
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题目标签:
季札
从者曰
兄友弟恭
参考答案:
参考解析:
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】《尚书·舜典》中提出了“五教”的思想,即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”,到了战国时期,孟子提出“五伦说”,宋代思想家提出“忠孝节义”四大德目,这反映了中华传统美德的基本精神包括()
A.
追求精神境界,向往理想人格
B.
强调道德修养,注重道德践履
C.
提倡人伦价值,重视道德义务
D.
推崇仁爱原则,注重以和为贵
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【单选题】吴公子季札鲁国观乐的记载见于:()
A.
《左传·襄公二十九年》
B.
《左传·襄公三十七年》
C.
《左传·襄公二十八年》
D.
《左传·襄公三十九年》
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【判断题】商朝的微子与吴国的季札都是宁肯国家灭亡也不越礼继承王位的典型人物。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】1915年的某篇文章写道:“德国大哲学家尼采分道德为二类:有独立心而勇敢者曰贵族道德,谦逊而服从者曰奴隶道德。”并认为:“忠孝节义,奴隶之道德也。”该文的作者最有可能是 [ ]
A.
李鸿章
B.
陈独秀
C.
孙中山
D.
康有为
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【简答题】课文中呈现出了一位 古之君子季札。
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【多选题】《尚书 · 舜典》中就提出了“五教”的思想,即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”。到了战国时期,孟子提出了影响深远的“五伦”说,即“_______________________”。
A.
君臣有义
B.
父子有亲
C.
长幼有序
D.
夫妇有别
E.
朋友有信
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【判断题】孝悌的基本内容是父慈子孝、兄友弟恭。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《尚书•舜典》中提出的“五教”思想,即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”,反映的是中华民族( )优良道德传统。
A.
重视整体利益、强调责任奉献
B.
推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
C.
提倡人伦价值,重视道德义务
D.
追求精神境界,向往理想人格
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【简答题】阅读下面文言文,解释文中加点的词语,并将文段翻译成现代汉语。 季札挂剑 季札⑴之初使,北过徐君⑵。徐君好季札剑,口弗敢言。季札心知之,为使上国⑶,未献。还,至徐,徐君已死。于是乃解其宝剑系之徐君冢树而去。从者曰:“徐君已死,尚谁予乎?”季子曰:“不然,始吾心已许之,岂以死倍吾心哉!” (《史记·吴太伯世家》) 注释:⑴季札:吴国公子。⑵徐君:徐国君主。徐城故址在今安徽省泗县。⑶为使上国句:因为要出...
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【判断题】家道家礼的主要内容包括孝亲尊老、兄友弟恭、礼让邻里几部分。
A.
正确
B.
错误
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