logo - 刷刷题
下载APP
【简答题】

阐述宗教舞、民间舞的定义,及例举各自5个以上的个案

题目标签:定义个案民间舞
举报
参考答案:
参考解析:
.
刷刷题刷刷变学霸
举一反三

【单选题】下列不属于个案评估内容的一项是()。

A.
了解过去就医情况、生活习惯及个人家族病史
B.
评估整体治疗费用
C.
评估个案是否有血糖仪及测量频率
D.
评估个案目前糖尿病控制相关问题
E.
评估是否有高、低血糖急症

【单选题】文化反哺是指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。 根据上诉定义,下列属于文化反哺的是:

A.
七十年代出生的人并不是狂热的追星族,但很多人都非常喜欢八十年代出生的歌星创造的一些歌曲。
B.
张老师说:“现在教学都是电子化,很多时候要做PPT,要上网查资料,遇到不会的时候,儿子就是我的老师。”
C.
孙经理说,他们单位年轻人居多,他尝试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通,果然效果很好。
D.
刘主任接受了下属们的建议,制定了新的工作制度,提高了员工的工作积极性。

【单选题】是指以营利为目的,以财物为赌注比输赢,达到非法转移财物所有权的一种行为。 根据如上定义,以下属于的一项是______。

A.
甲公司与球迷们商定:若巴西赢球公司赔球迷们100万,若巴西输球则球迷们赔公司100万
B.
公安机关悬赏:公民如抓获拐卖儿童的犯罪嫌疑人给赏金5万元
C.
甲乙双方在合同中约定:乙方按期完成工程就奖励100万元,延期完工则每天缴纳4万元误工费
D.
卖主与买主商定:若这幅字画为赝品,卖主赔10倍价钱

【单选题】安宁服务个案管理师工作流程的第一步是( )

A.
制定老年人照护方案、计划
B.
对护理人员培训、培训、指导、监测
C.
评估新入院老年人、签订入院协议
D.
制定完善安宁服务标准体系
E.
组织协调跨专业团队工作

【单选题】个案护理的特点( )

A.
护士责任明确但耗费人力
B.
较少考虑患者的心理社会需求
C.
护士分为小组进行护理工作
D.
护理人员各司其职
E.
缺少与患者的交流

【多选题】⼼理动⼒学个案概念化的三个步骤包括( )。

A.
进⾏初始访谈
B.
回顾来访者的成⻓经历
C.
描述来访者的问题和模式
D.
在问题和模式与成⻓经历之间建⽴联系

【多选题】中国民间舞的主要特色有( )。

A.
载歌载舞
B.
运用道具
C.
角色形象与情节表现
D.
自娱自乐
E.
教化功能
相关题目:
【单选题】下列不属于个案评估内容的一项是()。
A.
了解过去就医情况、生活习惯及个人家族病史
B.
评估整体治疗费用
C.
评估个案是否有血糖仪及测量频率
D.
评估个案目前糖尿病控制相关问题
E.
评估是否有高、低血糖急症
【单选题】文化反哺是指在急速的文化变迁时代所发生的年长一代向年轻一代进行广泛的文化吸收的过程。 根据上诉定义,下列属于文化反哺的是:
A.
七十年代出生的人并不是狂热的追星族,但很多人都非常喜欢八十年代出生的歌星创造的一些歌曲。
B.
张老师说:“现在教学都是电子化,很多时候要做PPT,要上网查资料,遇到不会的时候,儿子就是我的老师。”
C.
孙经理说,他们单位年轻人居多,他尝试着用跟儿子交流的方式与年轻人沟通,果然效果很好。
D.
刘主任接受了下属们的建议,制定了新的工作制度,提高了员工的工作积极性。
【单选题】是指以营利为目的,以财物为赌注比输赢,达到非法转移财物所有权的一种行为。 根据如上定义,以下属于的一项是______。
A.
甲公司与球迷们商定:若巴西赢球公司赔球迷们100万,若巴西输球则球迷们赔公司100万
B.
公安机关悬赏:公民如抓获拐卖儿童的犯罪嫌疑人给赏金5万元
C.
甲乙双方在合同中约定:乙方按期完成工程就奖励100万元,延期完工则每天缴纳4万元误工费
D.
卖主与买主商定:若这幅字画为赝品,卖主赔10倍价钱
【单选题】安宁服务个案管理师工作流程的第一步是( )
A.
制定老年人照护方案、计划
B.
对护理人员培训、培训、指导、监测
C.
评估新入院老年人、签订入院协议
D.
制定完善安宁服务标准体系
E.
组织协调跨专业团队工作
【单选题】个案护理的特点( )
A.
护士责任明确但耗费人力
B.
较少考虑患者的心理社会需求
C.
护士分为小组进行护理工作
D.
护理人员各司其职
E.
缺少与患者的交流
【多选题】⼼理动⼒学个案概念化的三个步骤包括( )。
A.
进⾏初始访谈
B.
回顾来访者的成⻓经历
C.
描述来访者的问题和模式
D.
在问题和模式与成⻓经历之间建⽴联系
【多选题】期护理及个案管理中重要的一环是()等。
A.
计划执行
B.
监控
C.
再评估
D.
检讨和工作计划
【多选题】中国民间舞的主要特色有( )。
A.
载歌载舞
B.
运用道具
C.
角色形象与情节表现
D.
自娱自乐
E.
教化功能