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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在现实生活中，有的人埋头工作是为了受表扬，留个好名声；有的人埋头工作是为了多拿点奖金；还有人为了多做贡献而埋头工作。这些现象说明( )
A.
同一动机可以引起不同的行为
B.
同一行为可以出自不同的动机
C.
好的动机可以引起不合理的行为
D.
坏的动机可能被外表积极的行为掩盖
【单选题】朋友聚会时，人人埋头刷手机；在家陪父母时，还忍不住刷手机……智能手机在为人们的生活带来方便的同时，也让越来越多的人患上“手机依赖症”，沉迷于手机，让人与人之间的亲密感正成为一种“遗失的美好”。从哲学上看，这一现象表明
A.
认识随着实践的深入而不断提高
B.
主次矛盾在一定条件下相互转化
C.
世界上的一切事物都具有两面性
D.
新事物成长是不可能一蹴而就的
【单选题】人生处处是考场，高考只是其中一站。命运将考卷摆在我们面前，随时需要我们作答。某种程度上看，高考就是那些“人生大考”的拉力赛。“挑灯夜战”、“埋头书海”是考生的一种冲刺方式。“努力”“奋斗”是我们永不变的交响曲。这段文字强调的是：
A.
高考是每个考生的成人礼
B.
高考开始了很多人的“第一次”
C.
高考不是人生的唯一一次大考
D.
高考凝结了无数汗水，承载了很多期待
【单选题】数学练习册上，某题因漏掉一个前提条件而导致无法解题，但全班同学均未发现，一直埋头于寻找解题的方法。导致学生无法及时发现问题的原因最不可能的是（ ）。
A.
学生缺乏与问题相关的背景知识
B.
学生没有养成积极主动寻找问题的习惯
C.
学生宁愿把时间花在寻求解决问题的方案上而非寻找问题
D.
课程日常训练让学生疏于进行发散思维和逆向思维
【单选题】埋头铆接的工艺过程依次为（） 。
A.
定位与夹紧、确定孔位、制孔、去毛刺和清理切屑、放铆钉、铆接、防腐蚀处理。
B.
定位与夹紧、确定孔位、制孔、锪窝、去毛刺和清理切屑、放铆钉、铆接、防腐蚀处理。
C.
定位与夹紧、确定孔位、锪窝、去毛刺和清理切屑、放铆钉、铆接、防腐蚀处理。
D.
定位与夹紧、确定孔位、制孔、锪窝、铆接、防腐蚀处理。
【单选题】在下面四个条件中哪个是进行平铆钻埋头孔时要考虑的？（）
A.
材料的厚度和铆钉的直径是相同的
B.
材料的厚度比铆钉头的高度要小
C.
材料的厚度比铆钉头的高度要大
D.
铆钉镦头的厚度比材料的厚度要大
【单选题】我们既要埋头拉车，更要抬头看路，眼观六路，耳听八方，从而真正找到适合自己国情的发展道路。这体现了 [ ]
A.
机不可失，时不再来
B.
独立自主，自力更生
C.
筚路蓝缕，以启山林
D.
解放思想，实事求是
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【单选题】在现实生活中，有的人埋头工作是为了受表扬，留个好名声；有的人埋头工作是为了多拿点奖金；还有人为了多做贡献而埋头工作。这些现象说明( )
A.
同一动机可以引起不同的行为
B.
同一行为可以出自不同的动机
C.
好的动机可以引起不合理的行为
D.
坏的动机可能被外表积极的行为掩盖
【判断题】项目申请书的主体可以不理会业主的要求，只埋头表示自己感兴趣的东西。
A.
正确
B.
错误
【判断题】北方官式建筑的普通台基由土衬石、陡板石、埋头角柱、阶条石和挑檐石组成
A.
正确
B.
错误
【判断题】科研人员不问世事，埋头做工作。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】埋头弹的概念是最早是由哪个国家提出来的（）
A.
中国
B.
美国
C.
英国
D.
俄罗斯
【单选题】钻离合器摩擦片沉头坑时，对含铜丝的衬片埋头坑深为片厚的（）。
A.
1/3
B.
2/3
C.
1/4
D.
1/2
【单选题】朋友聚会时，人人埋头刷手机；在家陪父母时，还忍不住刷手机……智能手机在为人们的生活带来方便的同时，也让越来越多的人患上“手机依赖症”，沉迷于手机，让人与人之间的亲密感正成为一种“遗失的美好”。从哲学上看，这一现象表明
A.
认识随着实践的深入而不断提高
B.
主次矛盾在一定条件下相互转化
C.
世界上的一切事物都具有两面性
D.
新事物成长是不可能一蹴而就的
【单选题】人生处处是考场，高考只是其中一站。命运将考卷摆在我们面前，随时需要我们作答。某种程度上看，高考就是那些“人生大考”的拉力赛。“挑灯夜战”、“埋头书海”是考生的一种冲刺方式。“努力”“奋斗”是我们永不变的交响曲。这段文字强调的是：
A.
高考是每个考生的成人礼
B.
高考开始了很多人的“第一次”
C.
高考不是人生的唯一一次大考
D.
高考凝结了无数汗水，承载了很多期待
【单选题】航空用埋头划窝钻的角度一般为（）度？
A.
82°
B.
90°
C.
100°
D.
120°
【单选题】航空用埋头划窝钻的角度一般为( )度?
A.
82°
B.
90°
C.
100°
D.
120°
【单选题】数学练习册上，某题因漏掉一个前提条件而导致无法解题，但全班同学均未发现，一直埋头于寻找解题的方法。导致学生无法及时发现问题的原因最不可能的是（ ）。
A.
学生缺乏与问题相关的背景知识
B.
学生没有养成积极主动寻找问题的习惯
C.
学生宁愿把时间花在寻求解决问题的方案上而非寻找问题
D.
课程日常训练让学生疏于进行发散思维和逆向思维
【单选题】埋头铆接的工艺过程依次为（） 。
A.
定位与夹紧、确定孔位、制孔、去毛刺和清理切屑、放铆钉、铆接、防腐蚀处理。
B.
定位与夹紧、确定孔位、制孔、锪窝、去毛刺和清理切屑、放铆钉、铆接、防腐蚀处理。
C.
定位与夹紧、确定孔位、锪窝、去毛刺和清理切屑、放铆钉、铆接、防腐蚀处理。
D.
定位与夹紧、确定孔位、制孔、锪窝、铆接、防腐蚀处理。
【单选题】在下面四个条件中哪个是进行平铆钻埋头孔时要考虑的？（）
A.
材料的厚度和铆钉的直径是相同的
B.
材料的厚度比铆钉头的高度要小
C.
材料的厚度比铆钉头的高度要大
D.
铆钉镦头的厚度比材料的厚度要大
【单选题】有人在经受挫折后采取埋头抽烟、借酒消愁、整天睡觉的方式。这是受挫后( )的表现。
A.
坚持
B.
攻击反应
C.
消沉逃避反应
D.
合理化作用
【单选题】人埋头在水缸里说话，听起来瓮声瓮气的，这是由于（ ）
A.
缸振动发声
B.
听到了回声
C.
耳朵振动发音
D.
人说话不清
【单选题】我们既要埋头拉车，更要抬头看路，眼观六路，耳听八方，从而真正找到适合自己国情的发展道路。这体现了 [ ]
A.
机不可失，时不再来
B.
独立自主，自力更生
C.
筚路蓝缕，以启山林
D.
解放思想，实事求是