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【单选题】
“接受”属于布鲁姆教育目标分类学中的( )目标。
A.
认知领域
B.
情感目标
C.
动作技能目标
D.
品德目标
题目标签:
分类学
布鲁
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【单选题】布鲁可成长关键力描述正确的是()
A.
联合浙江大学、哈佛大学教授共同研究
B.
基于蒙特梭利敏感期理论、皮亚杰认知发展理论
C.
共分为5个阶段
D.
以上都是
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【单选题】在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是( )。
A.
运用
B.
分析
C.
综合
D.
评价
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【单选题】新民古栎分类学地位为( )
A.
松科落叶松属
B.
松科云杉属
C.
壳斗科栎属
D.
壳斗科栗属
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【简答题】拉德布鲁赫是怎样论述法的价值和法律与正义关系的
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【简答题】依据社区资源的分类,学校社区资源可以分为( )、( )、 ( )、( )、( )。
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【简答题】教师职业道德修养的最低目标是_____目标。
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【简答题】马属动物在动物分类学上的地位是什么?
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【简答题】布鲁兰分类法的优点是什么?其他分类方式有哪些?
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【简答题】简述财务审计具体目标有哪些,请举一例说明具体目标是如何实现的。
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【单选题】制定电子政务发展目标的基本依据是什么?()
A.
组织保证
B.
需求分析
C.
总体设计
D.
评估标准
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【简答题】【名词解释】蒙特斯·布鲁内特
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【多选题】扫黑除恶专项斗争的主要目标是通过3年不懈努力实现()。
A.
黑恶势力违法犯罪特别是农村涉黑涉恶问题得到根本遏制,扫黑除恶能力水平得到明显提升
B.
涉黑涉恶治安乱点和重点行业、重点领域管理整治明显提升
C.
黑恶势力“保护伞”得以铲除,基层组织建设和社会治理能力明显提升
D.
人民群众安全感、满意度明显提升
E.
涉黑涉恶违法犯罪防范打击长效机制更加健全
F.
扫黑除恶工作法治化、规范化、专业化水平明显提升
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【单选题】生物分类学上五界分类系统的提出者是( )。
A.
林奈
B.
科普兰
C.
达尔文
D.
魏泰克
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【单选题】目标达成的过程是( )。
A.
决定-行为
B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果
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【判断题】蜜蜂在分类学上属于环节动物门、昆虫纲、膜翅目、蜜蜂总科、蜜蜂科蜜蜂属。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是( )
A.
运用
B.
分析
C.
综合
D.
评价
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【多选题】药学服务的理想目标是
A.
提高患者知情权
B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
E.
提高人们生活水平
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【单选题】微生物学分类学中所说的生物五界分类系统最早是由( )提出的。
A.
Robert Whittaker
B.
Woese
C.
Ainsworth
D.
Robert Koch
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【单选题】妊娠期可作为分类学依据的现由是()。?
A.
各类动物的妊娠期都是较为稳定的。
B.
妊娠期都是不稳定的。?
C.
有的稳定
D.
有的不稳定
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【判断题】植物分类学中的基本*单位是品种,分类等级主要有门、纲、目、科、属、种。
A.
正确
B.
错误
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A.
联合浙江大学、哈佛大学教授共同研究
B.
基于蒙特梭利敏感期理论、皮亚杰认知发展理论
C.
共分为5个阶段
D.
以上都是
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【单选题】在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是( )。
A.
运用
B.
分析
C.
综合
D.
评价
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A.
松科落叶松属
B.
松科云杉属
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壳斗科栎属
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B.
涉黑涉恶治安乱点和重点行业、重点领域管理整治明显提升
C.
黑恶势力“保护伞”得以铲除,基层组织建设和社会治理能力明显提升
D.
人民群众安全感、满意度明显提升
E.
涉黑涉恶违法犯罪防范打击长效机制更加健全
F.
扫黑除恶工作法治化、规范化、专业化水平明显提升
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A.
林奈
B.
科普兰
C.
达尔文
D.
魏泰克
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A.
决定-行为
B.
信念-决定-结果
C.
决定-行为-结果
D.
信念-行为-结果
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A.
正确
B.
错误
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提高患者知情权
B.
提高医生医疗水平
C.
提高药物治疗的安全性、有效性和经济性
D.
改善提高人类生命质理
E.
提高人们生活水平
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Robert Whittaker
B.
Woese
C.
Ainsworth
D.
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A.
各类动物的妊娠期都是较为稳定的。
B.
妊娠期都是不稳定的。?
C.
有的稳定
D.
有的不稳定
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【判断题】植物分类学中的基本*单位是品种,分类等级主要有门、纲、目、科、属、种。
A.
正确
B.
错误
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