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【判断题】
发散思维的三个重要特性即流畅性、多变性和独特性。
A.
正确
B.
错误
题目标签:
多变性
特性
发散思维
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【多选题】发散思维的三种重要特征是()。
A.
流畅性
B.
直观性
C.
变通性
D.
独创性
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【简答题】什么是发散思维?如何说明瑞士军刀是利用发散思维发明的?
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【单选题】关于Ⅳ型超敏反应的特性正确的是()
A.
由抗体介导
B.
发生进程迅速
C.
有单个核细胞浸润
D.
需激活补体
E.
一般不引起炎性坏死
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【单选题】散射特性跟粒子的直径与电磁波的波长有关,下列哪种情况下散射特性呈现瑞利散射的特性。( )
A.
粒子直径与电磁长基本差不多。
B.
粒子直径远小于电磁长。
C.
粒子直径比电磁长大的多。
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【填空题】发散思维具有()、()、()三种特性。
查看完整题目与答案
【单选题】下列特点不属于发散思维的是( )。
A.
流畅性
B.
变通性
C.
独创性
D.
逻辑性
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【简答题】发散思维的三个特征是______、______和______。
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【简答题】发散思维
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【判断题】在机床通用特性代号中,B代表刨床。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】在算法的4个特性中,算法必须能在执行有限个步骤之后终止指的是算法的______特性。
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【多选题】发散思维法的方法有哪些?
A.
全方位思考
B.
分解与重组
C.
简化与加法
D.
思维碰撞、激发灵感
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【单选题】根据SulzerRTA型柴油机的配桨特性可知,超转速限制区域是指(),在()才允许使用,超负荷区域是指允许()运行区。
A.
103%,新船试航时,1小时
B.
104~108%,新船试航时,12小时内允许超负荷1小时
C.
103%,新船试航时,12小时内允许超负荷1小时
D.
104~108%,试验台试车时,12小时内允许超负荷1小时
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【单选题】不属于局域网络特性的是( )。
A.
传输介质
B.
介质访问控制方法
C.
网络拓扑
D.
LAN协议
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【单选题】流感嗜血杆菌的特性为()
A.
革兰染色阴性,无芽胞,有鞭毛
B.
革兰染色阳性,无鞭毛,有芽胞
C.
革兰染色阴性,无鞭毛,有芽胞
D.
革兰染色阳性,无鞭毛,无芽胞
E.
革兰染色阴性,无鞭毛,无芽胞
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【单选题】教育法的多变性主要由教育立法主体的()所致。
A.
行政性
B.
多元性
C.
权威性
D.
单一性
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【单选题】pBR322 质粒的特性:
A.
2363 bp
B.
含2个复制起点
C.
有一个阿奇霉素抗性位点
D.
有一些限制酶切点
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【判断题】发散思维的突出特点是求异与创新。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】根据颗粒物在水中的沉淀特性,可以把沉淀分成( )类型。
A.
自由沉淀
B.
絮凝沉淀
C.
拥挤沉淀
D.
压缩沉淀
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【多选题】发散思维也叫什么?
A.
扩散思维
B.
辐射思维
C.
多向思维
D.
多维思维
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【多选题】发散思维有3个维度,即()。
A.
流畅性
B.
变通性
C.
独特性
D.
联想性
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A.
流畅性
B.
直观性
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变通性
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A.
由抗体介导
B.
发生进程迅速
C.
有单个核细胞浸润
D.
需激活补体
E.
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【单选题】散射特性跟粒子的直径与电磁波的波长有关,下列哪种情况下散射特性呈现瑞利散射的特性。( )
A.
粒子直径与电磁长基本差不多。
B.
粒子直径远小于电磁长。
C.
粒子直径比电磁长大的多。
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A.
流畅性
B.
变通性
C.
独创性
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A.
正确
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A.
全方位思考
B.
分解与重组
C.
简化与加法
D.
思维碰撞、激发灵感
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【单选题】根据SulzerRTA型柴油机的配桨特性可知,超转速限制区域是指(),在()才允许使用,超负荷区域是指允许()运行区。
A.
103%,新船试航时,1小时
B.
104~108%,新船试航时,12小时内允许超负荷1小时
C.
103%,新船试航时,12小时内允许超负荷1小时
D.
104~108%,试验台试车时,12小时内允许超负荷1小时
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【单选题】不属于局域网络特性的是( )。
A.
传输介质
B.
介质访问控制方法
C.
网络拓扑
D.
LAN协议
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【单选题】流感嗜血杆菌的特性为()
A.
革兰染色阴性,无芽胞,有鞭毛
B.
革兰染色阳性,无鞭毛,有芽胞
C.
革兰染色阴性,无鞭毛,有芽胞
D.
革兰染色阳性,无鞭毛,无芽胞
E.
革兰染色阴性,无鞭毛,无芽胞
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【单选题】教育法的多变性主要由教育立法主体的()所致。
A.
行政性
B.
多元性
C.
权威性
D.
单一性
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【单选题】pBR322 质粒的特性:
A.
2363 bp
B.
含2个复制起点
C.
有一个阿奇霉素抗性位点
D.
有一些限制酶切点
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【判断题】发散思维的突出特点是求异与创新。
A.
正确
B.
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【多选题】根据颗粒物在水中的沉淀特性,可以把沉淀分成( )类型。
A.
自由沉淀
B.
絮凝沉淀
C.
拥挤沉淀
D.
压缩沉淀
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A.
扩散思维
B.
辐射思维
C.
多向思维
D.
多维思维
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A.
流畅性
B.
变通性
C.
独特性
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联想性
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