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【简答题】
如图所示,固定斜面倾角为θ,整个斜面分为AB、BC两段,且2AB=BC。小物块P与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2。已知P由静止开始从A点释放,恰好能滑动到C点而停下,那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是
[ ] A、tanθ=
B、tanθ=
C、tanθ=2μ1-μ2 D、tanθ=2μ2-μ1
题目标签:
摩擦
动摩擦因数
固定斜面
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【单选题】图示一倾斜角α=20°的斜面上的物块重G=980N。物块与斜面间的静摩擦因数fs=0.2,动摩擦因数f=0.17。当水平主动力FP=100N时,问物块是否滑动,这时摩擦力为多大?
A.
滑动,摩擦力的值为162.4 N。
B.
静止,摩擦力的值为162.4N。
C.
滑动,摩擦力的值为241.2 N。
D.
静止,摩擦力的值为241.2 N。
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【简答题】受力分析并求出弹力和摩擦力(已知动摩擦因数μ)
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【单选题】液体摩擦的摩擦系数为?
A.
0.1-0.3
B.
0.001-0.01
C.
0.05-0.08
D.
接近于0
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【简答题】如图所示,板A的质量为m,滑块B的质量为2m,板A用绳拴住,绳与斜面平行,滑块B沿倾角为α的斜面在A板的中间一段匀速下滑,若A、B之间以及B与斜面间的动摩擦因数相同,求动摩擦因数μ。
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【单选题】( )是由于长期摩擦受压引起的角质增生性损害
A.
鸡眼
B.
胼胝
C.
嵌甲
D.
跖疣
E.
甲沟炎
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【单选题】如图所示,固定斜面倾角为θ,整个斜面分为AB、BC两段,且2AB=BC。小物块P与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2。已知P由静止开始从A点释放,恰好能滑动到C点而停下,那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是
A.
B.
C.
D.
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【单选题】摩擦物体:产生热量
A.
春天播种:秋天收获
B.
认识错误:改正缺点
C.
刻苦勤奋:成绩优秀
D.
嗜烟酗酒:损害健康
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【简答题】摩擦型与承压型高强度螺栓的主要区别?(共5分)
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【简答题】一半径为r的轴以匀角速度ω转动,它与轴承间的动滑动摩擦因数为f.当加于轴的主动力矩除去后,求轴到静止前所转过的角度.
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【单选题】摩擦副表面硬度越高,则表面抵抗磨粒磨损的能力()。
A.
越强
B.
越弱
C.
使表面不被磨损
D.
使表面被严重磨损
查看完整题目与答案
【单选题】轮胎抱死,轮胎与地面的摩擦是____。
A.
静滑动摩擦
B.
动滑动摩擦
C.
滚动摩擦
D.
边界摩擦
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【简答题】设机器中的实际驱动力为P,在同样的工作阻力和不考虑摩擦时的理想驱动力为P0,求效率为 。
查看完整题目与答案
【单选题】润滑的作用是减少摩擦和磨损、()等。
A.
散热
B.
防腐
C.
减震
D.
以上三点
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【简答题】边界摩擦时可能形成的边界膜有 、 和 三种。
查看完整题目与答案
【单选题】两滑动摩擦表面之间,由于润滑剂供应不充足的摩擦为()
A.
干摩擦
B.
边界摩擦
C.
液体摩擦
D.
半干摩擦和半液体摩擦
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【简答题】如图所示,两个完全相同的光滑球的质量为m,放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间.若缓慢转动挡板至与斜面垂直,则在此过程中( ) A.A、B两球间的弹力不变 B.B球对斜面的压力逐渐增大 C.B球对挡板的压力逐渐增大 D.A球对斜面的压力逐渐增大
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【简答题】图示物块重G=200N,物块与接触面之间的静滑动摩擦因数为,则拉动物块所需的最小力=_________N。
查看完整题目与答案
【判断题】动摩擦因数略小于静摩擦因数,故滑动摩擦力略小于静摩擦力
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪一项不是胸膜摩擦感的特征()
A.
呼与吸两相均可触及
B.
屏住呼吸时不能触及
C.
有如皮革相互摩擦的感觉
D.
胸膜炎时均可触及
E.
于胸廓的下前侧部容易触及
查看完整题目与答案
【单选题】对习惯性摩擦的治疗不包括()
A.
加以诱导,转移其注意力
B.
注意外生殖器的清洁,检查局部有无寄生虫等疾病
C.
不可用惩罚、责骂、讥笑等手段
D.
适当加用药物氟哌啶醇
E.
鼓励、支持年长儿主动地有信心地克服恶习
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A.
滑动,摩擦力的值为162.4 N。
B.
静止,摩擦力的值为162.4N。
C.
滑动,摩擦力的值为241.2 N。
D.
静止,摩擦力的值为241.2 N。
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【单选题】液体摩擦的摩擦系数为?
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0.1-0.3
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0.001-0.01
C.
0.05-0.08
D.
接近于0
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A.
B.
C.
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认识错误:改正缺点
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A.
越强
B.
越弱
C.
使表面不被磨损
D.
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A.
静滑动摩擦
B.
动滑动摩擦
C.
滚动摩擦
D.
边界摩擦
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A.
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A.
干摩擦
B.
边界摩擦
C.
液体摩擦
D.
半干摩擦和半液体摩擦
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A.
正确
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呼与吸两相均可触及
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胸膜炎时均可触及
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于胸廓的下前侧部容易触及
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B.
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不可用惩罚、责骂、讥笑等手段
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适当加用药物氟哌啶醇
E.
鼓励、支持年长儿主动地有信心地克服恶习
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