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【多选题】
以下对“学生学习成效取向的教学评价”说法不正确的是
A.
在高等教育领域，这种取向的教学评价在特定具有量大面广特征的课程门类（如：大学英语、高等数学、大学物理等）中才有实施的可能
B.
学生学习成效关注的不是教育教学过程的“输出”，而是“输入”
C.
在高等教育领域，这种取向的教学评价方式是最主流的
D.
学生学习成效属于直接测量，评价结果更具有说服力
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参考答案：
参考解析：
刷刷题刷刷变学霸
举一反三
【多选题】新课程改革的具体目标中指出，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能。下列有利于实现这一目标的是（ ）。
A.
建立促进学生全面发展的评价体系
B.
建立促进教师不断提高的评价体系
C.
形成多元的评价目标、制定多样的评价工具
D.
重视学生发展，利于学生档案袋记录评价其成长