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举一反三
【多选题】按照安全技术训练制度要求，消防救援站必须组建紧急救助小组，开展遇险指战员搜救专项训练，如：（）和逃生自救等，提升紧急救助能力。
A.
破拆
B.
搜索
C.
救助
D.
转移
【单选题】下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。
A.
语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B.
教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C.
寓语言文字训练于思想教育之中。
D.
重在潜移默化，渗透式的教育。
【单选题】以下哪项不属于口吃的治愈标准
A.
不流利的言语数量在正常范围内
B.
正常范围流利言语持续5年
C.
患者本身确认不再有口吃症状，不存在流利性障碍
D.
训练目标达成，即治疗完全结束
【单选题】口吃，属四肢伴随症状的是( )
A.
喘气、伸舌、弹舌、张嘴、下颌开合
B.
前屈、后仰
C.
鼓腮、眨眼、闭眼、瞪大眼
D.
手舞足蹈、握拳、跺脚
E.
故作镇静、虚张声势
相关题目：
【单选题】造成儿童口吃的主要原因是()。
A.
家庭原因
B.
生理原因
C.
心理原因
D.
环境原因
【判断题】逆境应对训练是⼀劳永逸的，⽆须反复磨炼。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】呼吸训练的适应证为
A.
呼吸衰竭
B.
急性心衰
C.
严重主动脉狭窄
D.
急性期胸膜炎
E.
哮喘
【单选题】口吃的常见期一般是 ( )
A.
2～3岁
B.
3～4岁
C.
4-5岁
D.
5～6岁
【单选题】长期的有氧耐力训练可以提高机体哪一种能源物质的供能能力( )
A.
葡萄糖
B.
脂肪
C.
蛋白质
D.
磷酸肌酸
【单选题】矫形器装配前训练主要内容不包括（）
A.
增强肌力
B.
改善关节活动范围
C.
改善协调功能
D.
消除水肿
E.
固定肢体
【单选题】情绪识别训练的主要方法是（）
A.
情绪沟通
B.
情感辨析技术
C.
移情训练
D.
情感表达
【多选题】按照安全技术训练制度要求，消防救援站必须组建紧急救助小组，开展遇险指战员搜救专项训练，如：（）和逃生自救等，提升紧急救助能力。
A.
破拆
B.
搜索
C.
救助
D.
转移
【单选题】下面对“语言文字训练和思想教育相统一的原则”理解不恰当的是（）。
A.
语言文字与思想内容是紧密地联系在一起的。
B.
教师在教学中要有意识地、自觉地进行思想教育。
C.
寓语言文字训练于思想教育之中。
D.
重在潜移默化，渗透式的教育。
【单选题】少年运动员进行耐力训练的基本办法是( )
A.
间歇训练法
B.
重复训练法
C.
专项训练法
D.
有氧耐力训练法
【多选题】心理技能训练的基础有( )。
A.
气功基础
B.
实验心理学基础
C.
生物反馈基础
D.
认知基础
【多选题】舰艇训练按阶段划分为（）
A.
训练准备阶段
B.
训练实施阶段
C.
训练反馈阶段
D.
训练总结阶段
【判断题】语文教材中的基础知识是语文知识，基本训练是语文知识训练。
A.
正确
B.
错误
【单选题】以下哪项不属于口吃的治愈标准
A.
不流利的言语数量在正常范围内
B.
正常范围流利言语持续5年
C.
患者本身确认不再有口吃症状，不存在流利性障碍
D.
训练目标达成，即治疗完全结束
【单选题】口吃，属四肢伴随症状的是( )
A.
喘气、伸舌、弹舌、张嘴、下颌开合
B.
前屈、后仰
C.
鼓腮、眨眼、闭眼、瞪大眼
D.
手舞足蹈、握拳、跺脚
E.
故作镇静、虚张声势