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【多选题】

[资料]2019年6月15日下午,玉山学校初二年级三班进行期末数学考试。师在校园巡考时,发现该班有两名女生,座位一前一后,有相互交谈的动作,手上好像还拿着小纸条。师径直步入教室,检查了这两位女生的桌面、抽屉等,但均未发现作弊的小纸条。走出考室时,师叮嘱负责该教室监考的马老师要注意维护考场纪律,做好违纪学生记录。马老师发现,这两位女生中,前排的何小萍只要抓住机会就试图和后排的女生交流。为了维护考场纪律,马老师走到何小萍面前,当着全班的面说:“我现在郑重警告你,继续作弊的话我就要没收试卷,让你离开考室。”他在考场记录表上写下“何小萍作弊警告”这几个字。之后何小萍也没有其他异样的举动。2019年7月2日,玉山学校公布期末成绩,何小萍惊讶地发现自己的数学成绩为零分,原因是考试作弊,并且学校发布公告给予自己记过处分。她的母亲知道了女儿在学校的表现,觉得很丢脸,怒斥其不用功,不争气。何小萍在母亲面前拒不承认自己作弊,第二天就负气出走了。何小萍母亲四处寻找,直到7月4日还没有消息,便觉得事态严重,遂到学校找班主任和学校领导理论。学校拿出了当天的考场记录表,虽然表面上没有何小萍的签名,但确有当天监考的马老师的签名,所以学校认为,认定何小萍作弊事实是清楚的。对于何小萍的离家出走,学校也表示很遗憾,也很着急,但并无相关责任。何小萍母亲却不这么看,她认为:第一,何小萍正常完成了考试,学校不能仅凭监考老师一人所作的“何小萍作弊警告”记录,认定何小萍作弊。第二,学校的处理意见半个月后才告知何小萍及其家长,教育管理上有过失。学校公开处分造成其女儿离家出走,学校要承担名誉侵权责任。第三,学校必须迅速与家长一起寻找何小萍,如果学校置之不理,她将状告学校。从该案例得到启示有( )。

A.
学校应当建立健全现代学校管理制度,提高依法治校水平
B.
从长远来看,教师对问题学生进行惩戒正是对学生受教育权的保护
C.
学校和家长要加强学生心理承受能力的教育和训练,充分尊重学生的名誉权
D.
当未成年人合法权益受到侵害时,被侵害人及其监护人均有权向有关部门投诉
E.
学校对考试作弊行为的处理涉及学生的重大利益,必须事实清楚、证据确凿、程序完善
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举一反三

【多选题】甲公司与乙公司签订了一份买卖合同,合同内容对甲公司显失公平。根据法律规定下列处理意见正确的有( )。

A.
该合同属于可撤销的合同
B.
该合同在被撤销之前仍是无效合同
C.
该合同被撤销后,乙公司因该合同取得的财产,应当予以返还
D.
甲公司在知道其有撤销权之后的一年之后申请撤销该合同,人民法院不再保护

【多选题】就本案处理意见而言,下列表述中哪些是正确的

A.
丁对房屋的所有权应予保护
B.
丙有权要求甲承担赔偿其损失的责任
C.
若丁不能清偿到期债务,欲变卖该房以还债,银行在同等条件下有优先购买权
D.
若丁不能清偿到期债务,欲变卖该房以还债,乙在同等条件下有优先购买权

【多选题】调查组应在下列哪种情形下,提出结束调查的处理意见?()

A.
经调查确认可疑交易活动不属实
B.
经调查确认可疑交易活动能够排除洗钱嫌疑的
C.
经调查不能排除洗钱嫌疑的
D.
经调查事实仍不清楚的
E.
经调查涉嫌其他违法犯罪活动的