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【单选题】

家长的功利化选择,与学校、社会对素质教育的误解,用等级证书等衡量“综合素质”等不科学的评价方式有关。素质教育被窄化为吹拉弹唱,综合素质评价变为“数证书”“数奖状”。正是这种环境催生了家长的功利化,不仅导致校外艺术培训虚火过旺,增加了家长的经济负担,也挤压了孩子自由生长的空间。所以,引导家长在尊重孩子兴趣的基础上选择艺术教育,还需要从规范招生入学政策、全面理解素质教育、改革综合素质评价方式出发,通过科学的评价方式引导艺术教育回归初衷。“这种环境”指代的是:

A.
艺术教育不科学的评价方式
B.
对素质教育存在错误的认知
C.
艺术教育功利化的社会环境
D.
素质教育供给评价的一元化
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参考答案:
参考解析:
.
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举一反三

【多选题】适合综合素质教学的方法有()。

A.
角色扮演;
B.
游戏;
C.
案例法;
D.
讨论法。

【多选题】全校性综合素质选修课分哪四大类()。

A.
人文社科类
B.
自然科学与技术类
C.
生物学类
D.
人体工程学类
E.
艺术类
F.
综合类

【单选题】既是教师综合素质最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素是()

A.
教师的专业理想
B.
教师的学科专业知识
C.
教师的专业能力
D.
教师的学科教学知识

【多选题】提升社区护士综合素质的重要途径是

A.
通过国家护士执业资格考试
B.
在职教育
C.
岗位培训
D.
全日制教育
E.
通过市级以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训

【多选题】大学生的综合素质包括()

A.
专业素质
B.
思想道德素质
C.
文化素质
D.
身心素质

【单选题】生命素质指数由()组成,主要用于评价人口的综合素质。

A.
婴儿死亡率
B.
1岁平均期望寿命
C.
15岁及以上人口识字率
D.
以上三项
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A.
人文社科类
B.
自然科学与技术类
C.
生物学类
D.
人体工程学类
E.
艺术类
F.
综合类
【单选题】既是教师综合素质最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素是()
A.
教师的专业理想
B.
教师的学科专业知识
C.
教师的专业能力
D.
教师的学科教学知识
【多选题】提升社区护士综合素质的重要途径是
A.
通过国家护士执业资格考试
B.
在职教育
C.
岗位培训
D.
全日制教育
E.
通过市级以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训
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A.
专业素质
B.
思想道德素质
C.
文化素质
D.
身心素质
【单选题】生命素质指数由()组成,主要用于评价人口的综合素质。
A.
婴儿死亡率
B.
1岁平均期望寿命
C.
15岁及以上人口识字率
D.
以上三项